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探寻初中中国现当代散文阅读课堂的优化之道：基于实践与创新的教学研究

一、引言

1.1研究背景

在初中语文教学体系中，现当代散文阅读教学占据着举足轻重的地位。散文作为一种独特的文学体裁，以其自由灵活的形式、真挚深沉的情感表达以及丰富多元的主题内涵，成为培养学生语文综合素养的优质载体。它不仅能够帮助学生积累丰富的语言素材，提升语言表达与运用能力，还能引导学生深入品味作者的情感世界，培养敏锐的语感和细腻的情感感知能力，进而在潜移默化中提高学生的审美鉴赏水平，塑造正确的价值观与人生观。

随着教育改革的持续推进和素质教育的全面深化，当下的教育环境对散文阅读教学提出了一系列新的、更高的要求。在核心素养理