项脊轩志复习教学课件.pptVIP

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晨读新课启航

资料助读

专

题识记知识必备

第整体把握

二

8

课探究文本研读文本层析

此

情课文对译

项

可

脊领悟学海览胜

待

轩

成

志素材档案

追积累写作点滴

忆佳作欣赏

应用体验之旅

◎第7课《陈情表》

◎第8课《项脊轩志》

◎第9课《长亭送别》

◎第10课《罗密欧与朱丽叶（节选）》

◎第11课旧日时光

家

1．家是生命的摇篮，家是童年的一首歌，家是梦中的

一幅画。门前的小水塘，屋后的桂竹园，看家的小黄狗，夏

夜的萤火虫，还有高高的椹树下，奶奶用蒲扇摇出的一个个

古老的故事，织成一幅家的壮景，成为心中永不褪色的底片，

成为萦回脑际的永久回忆。

人生是一只漂泊的舢板，家是避风的港湾。在辛勤的

艰难跋涉之后，家是休养安歇的暖巢。这里有父母的深情

关爱，有夫妻间的甜蜜温馨，有孩子的天真童趣，有享不

尽的天伦之乐。在家里，扇扇心扉，四季敞开，没有隔膜，

没有怨恨；在家里，温情就像一壶美酒，好香好醇。家带

给你甜美温馨祥和幸福，让你不可舍弃不可分离不可疏远。

(陈金宏《家》)

2．不论是东方还是西方，家都是语言中最亲切的

字眼：大雨滂沱时，家就意味着干燥的睡袍；冬天穿

行在寒夜之中，家就成了一段音乐和一小杯热茶的象

征；凄迷彷徨时，家是最好的去处，一眼望去，都是

亲人，不存在虚伪和冷眼。总是碰上深夜抵家，家人

早已熟睡，不用开灯也能摸到浴室，那儿的龙头依旧

有点漏水，边上的架子上有一盒未开启的润喉片。房

中充满松弛的催眠气息，夜灯下，看见几枚存放数日

的水果和一

些甜食，原来家人早已盼望着合家团聚。静坐片刻，

忽然感觉内心十分富足。在人的心灵深处，渴望有个

地方，在那里能穿宽松的衣服，能存放许多别人以为

鸡零狗碎的爱物，能平和宁静地打发岁月，能在那成

为主人，那地方也许就叫做家。家实在是人蕴藏渴求

的一所房子。

(秦文君《家》)

“唐宋派”代表人物——归有光

归有光(1507－1571)，字熙甫，号震川，明朝昆山

(今属江苏)人，著名散文家。

归有光一生郁郁不得志。但他博览群书，在散文创

作方面有很深的造诣，他反对明朝中期前后七子的“文

必秦汉，诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文

辞，然不与世之为古文者合”，提倡“独出与胸臆”，强

调真实感情，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、

茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。他善于把

日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风

味”，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”，当时

人称他为“今之欧阳修”。

代表作品：《先妣事略》、《寒花葬志》、《思子亭

记》、《项脊轩志》。

归有光主要生活在明朝嘉靖、隆庆时期，当时明王

朝的统治者十分昏庸腐朽，长期处于清贫生活中的作者

敢于正视现实，其作品在一定程度上揭露了时代矛盾，

较深刻地反映了当时的社会生活。由于归有光生平涉猎

不广，他自己也以“不得当世奇功伟烈之书为恨事”，

所以他的散文题材较狭窄，只能就日常交往、身边琐事，

尤其是家人父子夫妇之情着笔。作者生活在这种环境中，

耳闻目睹，

感受深笃，因而文字委婉凄恻，深刻动人。《项脊轩志》

是归有光的代表作之一。项脊轩是作者的书斋名：一说

其远祖归道隆曾在太仓(今属江苏)项脊泾居住，作者自

号项脊生，书斋也名为“项脊”，以怀宗追远；另一说

极言书斋窄小，如项背之间，所以得名。

“志”，为记事的书或文章，如地方志、墓志、

《三国志》等。和“志”文体形式比较接近的还有

“记”“书”等。“记”，即记载事物的书籍和文章，

如《醉翁亭记》。又为古时公文的一种，如奏记、笺

记等。“书”，即信函，如手书、家书等，嵇康的