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2025福建漳州市常山中学编外教师招聘3人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即批评教育

B.观察了解情况，课后与家长沟通

C.请全班同学一起批评

D.立即报告学校领导

答案：B

解析：教师面对学生异常行为，应保持冷静，避免立即批评或激化矛盾。首先应观察了解情况，判断行为原因，课后与家长沟通，共同寻找解决办法。立即批评可能导致学生产生抵触情绪，不利于问题解决。请全班同学一起批评容易伤害学生自尊心，不利于学生成长。只有在情况严重或无法控制时，才需要报告学校领导。

2.课堂上学生提出与教学无关的问题，教师恰当的处理方式是（）

A.制止学生提问，维持课堂秩序

B.简单拒绝，继续进行教学

C.耐心解答，并将问题与教学内容联系

D.批评学生不专心听讲

答案：C

解析：教师应鼓励学生积极思考，提出问题。面对与教学无关的问题，教师可以耐心解答，并将问题与教学内容联系，拓展学生思路。制止学生提问会打击学生积极性，简单拒绝和批评学生不专心听讲都可能伤害学生自尊心。

3.教师备课的主要依据是（）

A.教学大纲和学生实际情况

B.教材内容和教师个人经验

C.学校要求和社会热点

D.学生考试成绩和教师评价

答案：A

解析：备课是教师教学活动的重要环节，主要依据是教学大纲和学生实际情况。教学大纲规定了教学目标和内容，学生实际情况包括知识基础、学习能力和兴趣等，教师需要根据这些依据制定教学计划，选择教学方法。教材内容、个人经验、学校要求和社会热点都是备课的参考因素，但不能作为主要依据。

4.学生之间发生轻微冲突，教师首先应该（）

A.立即将双方隔离

B.让双方自行解决

C.及时介入调解，引导学生互相谅解

D.记录在案，事后处理

答案：C

解析：学生之间发生轻微冲突时，教师应立即介入，了解情况，引导学生互相谅解，避免冲突升级。将双方隔离可能导致矛盾激化，让双方自行解决可能使问题恶化，记录在案后处理可能会延误时机。教师的及时介入有助于维护课堂秩序，培养学生的沟通和解决问题的能力。

5.教师在课堂上使用多媒体教学设备时，应注意（）

A.尽量减少使用，以传统方式为主

B.只需播放教学内容，无需讲解

C.确保设备正常运行，并配合讲解

D.让学生在课后自行观看

答案：C

解析：多媒体教学设备是现代教学的重要辅助手段，教师应注意确保设备正常运行，并配合讲解，提高教学效果。尽量减少使用或只播放内容不讲解都不利于学生理解，让学生课后自行观看则缺乏互动性。教师应灵活运用多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

6.教师评价学生的主要目的是（）

A.对学生进行排名

B.促进学生全面发展

C.获取教学反馈

D.满足家长要求

答案：B

解析：教师评价学生的主要目的是促进学生全面发展，通过评价了解学生的学习情况，发现不足，及时调整教学方法和策略。对学生的排名、获取教学反馈和满足家长要求都是评价的辅助目的，不能作为主要目的。科学的评价体系应注重学生的进步和成长，而不是简单的排名或比较。

7.教师组织班级活动时，应注重（）

A.活动的规模和形式

B.活动的教育意义和学生的参与度

C.活动的经费和场地

D.活动的创新性和教师的控制力

答案：B

解析：教师组织班级活动应注重活动的教育意义和学生的参与度，通过活动培养学生的能力，增进同学之间的友谊，促进学生全面发展。活动的规模、形式、经费和场地都是参考因素，但不能作为主要注重点。创新性和教师的控制力也很重要，但应服务于活动的教育目的和学生的发展需求。

8.教师与家长沟通时应注意（）

A.以批评学生为主

B.只谈学生的学习成绩

C.尊重家长，共同探讨教育方法

D.代替家长管教学生

答案：C

解析：教师与家长沟通应尊重家长，共同探讨教育方法，形成教育合力。以批评学生为主、只谈学习成绩和代替家长管教学生都不利于建立良好的家校关系。教师应向家长了解学生在家情况，并向家长介绍学生在校表现，共同寻找适合学生的教育方法，促进学生的健康成长。

9.教师在教学中遇到困难时，应（）

A.放弃教学，寻求帮助

B.独自解决，不与他人交流

C.积极寻求同事帮助，共同研究解决办法

D.承认能力不足，离开教师岗位

答案：C

解析：教师遇到教学困难时应积极寻求同事帮助，共同研究解决办法。放弃教学、独自解决或不承认能力不足都是消极态度，不利于问题的解决和教师自身的发展。教师之间应互相学习，共同进步，通过集体智慧解决教学中的难题，提高教学水平。

10.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.团结协作

C.诚实守信

D.为人师表

答案：A