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2025福建漳州市常山中学编外教师招聘3人考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即制止并批评学生

B.观察一段时间，了解情况后再做处理

C.直接将学生叫出教室

D.忽视该学生的行为

答案：B

解析：教师面对学生异常行为时，应保持冷静，先观察了解情况，避免因仓促处理导致问题恶化。了解具体情况后，再根据情况采取适当的教育措施，有助于维护良好的课堂秩序和教育效果。立即制止可能引起学生反感，直接叫出教室或不重视都会影响正常教学秩序和教育效果。

2.教育过程中，教师与家长沟通的最主要目的是（）

A.向家长汇报学生的学习成绩

B.要求家长配合学校教育

C.建立良好的家校关系

D.解决学生的家庭问题

答案：C

解析：教师与家长沟通的主要目的是建立良好的家校关系，共同促进学生的全面发展。通过沟通，教师可以了解学生的家庭情况，家长也可以了解学校的教育内容和要求，形成教育合力，有利于学生的健康成长。汇报成绩、要求配合和解决家庭问题都是沟通的具体内容，但不是最主要的目的。

3.在课堂上进行小组讨论时，教师应该（）

A.完全放任学生自行讨论

B.严格控制讨论内容和时间

C.巡视指导，及时纠正错误

D.只在必要时进行干预

答案：C

解析：小组讨论是重要的教学方式，教师应在讨论过程中巡视指导，了解学生的讨论情况，及时提供帮助和纠正错误，确保讨论的有效性。完全放任可能导致讨论偏离主题，严格控制会剥夺学生的自主性，只在必要时干预则可能错过指导的最佳时机。

4.教师在备课时，最重要的是（）

A.准备丰富的教学材料

B.设计有趣的教学活动

C.吃透教材内容

D.掌握学生的基本情况

答案：C

解析：备课是教学的基础，教师最重要的是吃透教材内容，准确把握教学目标和重难点。只有对教材内容有深入的理解，才能设计出合理的教学方案和活动，并针对学生的基本情况实施教学。丰富的材料和有趣的活动固然重要，但都必须建立在吃透教材内容的基础上。

5.教师评价学生的主要目的是（）

A.对学生进行排名

B.促进学生的全面发展

C.给学生打分

D.确定学生的升学去向

答案：B

解析：教师评价学生的主要目的是促进学生的全面发展，通过评价了解学生的学习情况和存在的问题，及时调整教学方法和策略，帮助学生进步。排名、打分和确定升学去向都是评价的具体表现形式，但不是主要目的。

6.教师在教学过程中，应该（）

A.只关注学生的知识掌握

B.注重培养学生的创新能力和实践能力

C.强调学生的考试成绩

D.要求学生严格遵守纪律

答案：B

解析：现代教育理念强调培养学生的综合素质，教师应注重培养学生的创新能力和实践能力，这有助于学生适应社会发展需求。只关注知识掌握、强调考试成绩和要求学生严格遵守纪律都是片面的教育观，不利于学生的全面发展。

7.教师在课堂上，如果遇到突发事件，应该（）

A.立即停止教学，处理突发事件

B.忽视突发事件，继续教学

C.冷静处理，尽量减少对教学的影响

D.立即报告学校领导

答案：C

解析：课堂上遇到突发事件时，教师应保持冷静，根据情况采取适当措施，尽量减少对教学的影响。立即停止教学或忽视事件都不利于维护课堂秩序，立即报告领导可能延误处理时机，冷静处理并根据情况采取适当措施是最佳选择。

8.教师在布置作业时，应该（）

A.只布置书面作业

B.布置大量的作业

C.布置多样化的作业

D.布置与考试相关的作业

答案：C

解析：教师布置作业时，应考虑学生的实际情况和教学目标，布置多样化的作业，包括实践性、探究性作业，以激发学生的学习兴趣和积极性。只布置书面作业、布置大量作业或只布置与考试相关的作业都是片面的做法，不利于学生的全面发展。

9.教师在课堂上，如果发现学生对某个知识点理解困难，应该（）

A.继续按照原计划教学

B.立即停下来讲解，直到所有学生都理解

C.让学困生课后请教其他同学

D.忽视该知识点，继续教学

答案：B

解析：教师发现学生对某个知识点理解困难时，应立即停下来讲解，直到所有学生都理解为止。这是对教学负责的表现，也是对学生的负责。继续按照原计划教学、让学困生课后请教其他同学或忽视该知识点都是不负责任的做法，不利于学生的学习。

10.教师在与学生沟通时，应该（）

A.始终保持严肃的态度

B.多使用命令式的语言

C.尊重学生，平等交流

D.只关心学生的学习成绩

答案：C

解析：教师与学生沟通时，应尊重学生，平等交流，建立良好的师生关系。始终保持严肃的态度、多使用命令式的语言或只关心学生的学习成绩都是不恰当的沟通方式，不利于建立良好的