20xx幼儿园保教工作年终总结(共34页).docxVIP

一、引言

20年，我园始终遵循《幼儿园工作规程》及《市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为核心、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所标准，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本学期将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类验收标准”园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标；通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。

1.安全工作是幼儿园工作的首要任务。安全是一切工作的前提，我们始终将幼儿安全放在首位，通过多种方式开展安全教育和安全演练，增强了幼儿的安全意识，确保了幼儿的安全。我们做到了晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等各个环节的细致管理，加强护理，并关注特殊幼儿的成长，在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的爱心和责任心。

5.努力提升教育教学质量。我们努力通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。具体措施包括：

a.加强理论学习，提高保教人员的理论联系实际的能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的深入理解。通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。

b.以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步理解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价能力。

c.通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习各个环节的双语教学意识与能力。

d.加强教师教育技能的提升，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。

不足及原因分析

1.安全教育

安全教育是幼儿园工作的重中之重，我们始终将其放在首位。然而，尽管我们严格执行了各项安全制度，但在实际执行过程中，仍存在一些问题。例如，部分教师在日常教学中对安全教育的重视程度不够，未能将安全教育融入一日生活中的各个环节，未能做到随时随地提醒和强调。这主要是由于部分新教师入职时间较短，对幼儿园的安全教育理念和方法还缺乏足够的理解，需要通过更多的培训和指导来提升他们的安全意识。

2.教师队伍建设

教师队伍建设是提升保教质量的关键。本年度，虽然我们加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，但部分新教师的教育技能和方法仍需提高。部分新教师在班级管理和教育教学方面缺乏实践经验，这影响了他们快速适应工作节奏和应对问题的能力。双语教学氛围不足，教师在一日生活中主动运用英语与幼儿交流的意识还需加强。

3.教育资源配置

教育资源配置方面，我们意识到，部分班级在教具和资源的使用上还不够充分，未能充分发挥其作用。这可能是由于对教具和资源的管理和分配机制不够完善，未能充分调动教师对教具和资源的使用积极性。

4.家园共育

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，但我们在与家长的沟通和合作方面还有待加强。家园联系栏的内容更新不够及时，未能及时展示园所的教学动态、信息以及孩子在园表现，未能有效促进家园共育的效果。

5.教学常规管理

教学常规管理方面，尽管我们坚持每周进行备课和教学检查，但部分教师在教案书写不够规范，对教学计划不够细致，影响了教学效果。

6.卫生保健

7.其他不足

我们注意到，在幼儿教育中，部分活动设计不够丰富，未能充分满足幼儿的学习和发展需求。这可能是由于活动设计缺乏创新，未能充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣点。