分式的乘法与除法第1课时分式的乘除课件2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

18.2分式的乘法与除法R·八年级上册第1课时分式的乘除

探究新知知识点1分式的乘法根据分数的乘法法则完成下面的计算：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母.

类比分数的乘法法则，你能说出分式的乘法法则吗？思考分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.符号语言：

例1计算：分子相乘分母相乘运算结果应化为最简形式.

例2计算：分子、分母是多项式时，通常先分解因式，再约分.

练习计算：

知识点2分式的除法根据分数的除法法则完成下面的计算：一个数除以一个分数，等于乘上这个分数的倒数.

类比分数的除法法则，你能说出分式的除法法则吗？思考分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.符号语言：

例1计算：分子、分母颠倒位置除法转化为乘法注意：如果运算结果不是最简分式，一定要进行约分，使运算结果化为最简分式.

例2计算：整式与分式进行乘除运算时，整式可以看作分母是1的“分式”.

练习计算：也可先将除式约分，再计算：

分数的乘除运算步骤确定运算类型，如果是除法，先转化为乘法.13约分化为最简分式或整式.2用乘法法则计算，如果是多项式，先因式分解.方法

知识点3分式乘除的应用例3如图，“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a＞1)的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a–1)m的正方形，两块试验田的小麦都收获了500kg小麦.（1）哪种小麦的单位面积产量高？（2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？

思考以下问题：①你能说出小麦的“单位产量”的含义吗？②如何表示这两块试验田的单位产量？③怎样确定哪种小麦的单位产量高？④你能列式表示（2）的问题吗？

∵a1，∴(a–1)2＞0，a2–1＞0，∴＜.所以，“丰收2号”小麦的单位面积产量高.解：（1）“丰收1号”小麦的试验田面积是单位面积产量是kg/m2．(a2–1)m2，单位面积产量是kg/m2；“丰收2号”小麦的试验田面积是(a–1)2m2，由图可得(a–1)2＜a2–1，

所以，“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的倍.解：（2）

随堂练习1.若式子有意义，则（）CA.x≠3且x≠4B.x≠±3且x≠4C.x≠3且x≠4且x≠–2D.x≠±3且x≠4且x≠–2

2.计算：【教材P148练习第1题】

3.计算：【教材P148练习第2题】

【教材P148练习第3题】4.一个水平放置的长方体容器，其容积为V，底面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的时，水面的高度为多少？

【教材P148练习第4题】5.大拖拉机m天耕地ahm2，小拖拉机n天耕地bhm2，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？

6.已知2m2+4m+1=3，求的值.因为2m2+4m+1=3，所以m2+2m=1.所以原式=1.

探究新知知识点1分式的乘除混合运算完成下面分数的计算：

例4计算：乘除混合运算可以统一为乘法运算.

分式乘除混合运算的计算方法：（1）分式乘除混合运算，先依据分式的乘除法法则，把分式乘除法统一成乘法.（2）当分式的分子分母为多项式时，应先进行因式分解，然后约去分子分母的公因式，计算结果应为最简分式或整式.方法

练习计算：

知识点2分式的乘方根据乘方的意义填空：

10个10个10个类比分数的乘方运算，你能计算下列各式吗？思考猜想：n为正整数时，根据乘方的意义和分式的乘法法则，可得：

一般地，当n是正整数时，即这就是说，分式乘方要把分子、分母分别乘方.

例5计算：先乘方，后乘除负数的偶次幂为正数负数的奇次幂为负数

练习1.下列运算正确的是（）C

2.计算：

随堂练习1.计算：【教材P150练习第1题】

2.计算：【教材P150练习第2题】

3.先化简再求值：其中a=当a=时，

4.给定一列分式：其中x≠0，y≠0.（1）从第二个分式起，用任意一个分