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乡村振兴视角下邓州市赵集镇农村留守儿童品德教育困境与突围
一、引言
1.1研究背景与意义
随着我国城镇化进程的加速,大量农民进城务工,农村留守儿童的数量日益增多。根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,留守儿童指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。这一群体的成长与发展,不仅关系到个人的未来,也对社会的稳定与进步产生深远影响。
邓州市赵集镇作为典型的农村地区,也面临着严峻的留守儿童问题。当地许多青壮年劳动力外出打工,将孩子留在农村,交由祖辈或其他亲属照顾。这些留守儿童在成长过程中,往往缺乏父母的关爱与教育,在品德教
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