25秋人教版九年级物理16.1 电压 素养教案.docVIP

第十六章电压电阻

16.1电压

教学目标：

1.物理观念：

（1）了解电压，知道电压的单位。

（2）会正确使用电压表。

2.科学思维：

结合电压概念的引入，培养学生类比推理能力。

3.科学探究：

通过实验练习使用电压表，进一步掌握阅读说明书，按说明书进行实验的科学素养。

4.科学态度与责任：

（1）通过随堂实验及相应的演示实验，培养学生观察物理现象、分析物理本质的兴趣。

（2）通过交流与合作，培养学生科学态度与协作精神。

教学重点：电压的概念和电压的测量。

教学难点：用电压表测量电压。

教学课时：1课时

教学用具：多媒体、电压表、灯泡、开关、干电池、导线、水果电池、发光二极管。

教学互动设计：

创设情景，导入新课

一道闪电像把利剑刺破黑色的天空，大地也被闪电照得通亮。紧接着，震耳欲聋的巨雷在耳边炸响??????

自然界真是奇妙无穷。你想知道雷电有多么强大吗？雷电的电压能达到多高？雷电和家里用的电本质上一样吗？让我们一起探索这些有趣的问题吧！

二、新课讲授，师生互动

三峡大坝，提高水位，产生水位差，产生水压，水压推动水轮机做功。

酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！

水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。

（一）电压

水库在这里扮演了“水源”的角色：它为水轮机提供了“水压”，使水在水路中定向移动起来形成水流。

水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来形成电流。

电与我们的生活息息相关，电压一词听起来并不陌生。例如，一节干电池电压是1.5伏。

我们家庭电路用的电灯、电视机供电电压是220V。

输电用的高压电电线的电压可达1万伏、10万伏甚至更高。

起电机两个放电球之间的电压可达几万伏。

想想做做

小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？

你看到的现象对我们有什么启示？

实验结果表明，小灯泡的亮度是不一样的。电路中用一节干电池时，灯泡较暗；用两节干电池时，灯泡较亮。这说明电路中电流的强弱与电源有关，与电源的什么量有关呢？

要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是个用电器两端提供电压。通常用字母U表示电压，它的单位是伏特，简称伏，符号是V。

当电压较高时，常用千伏（kV）作单位；当电压较低时，常用毫伏（mV）做单位。它们的换算关系是

1kV=1000V=103V,

1mV=0.001V=10-3V

电鳐，它可以产生200V左右的电压，用来自卫。

小资料

（二）电压的测量

电压的高低可用电压表测量。如图所示是一种学生用电压表。阅读说明书可以学习它的使用方法。

电压表的单位是V，元件符号是

小资料

ⅹⅹⅹⅹ型直流电压表使用说明书（节选）规格

1.仪表为磁电式仪表。

2.仪表准确度为2.5级，即在规定条件下使用，最大误差不超过满刻度值的±2.5%。

3.仪表的工作条件为：周围温度为0~40℃，相对湿度不超过85%。

4.仪表校准的正常温度为20±5℃，环境温度自此温度（20℃）起每变化10℃所引起的误差不大于2.5%。

5.仪表对外界磁场的防御等级为第Ⅲ级。

6.仪表阻尼时间不超过4s。

7.表头电流为1mA。

8.仪表全部测量电路与外壳间绝缘强度能经受500V的耐压试验1min。

使用

用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程最大测量值必须大于被测电路两端的电压。

在预先不知道被测电压值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V，可先用最大值为15V的量程。如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可改用最大量程为3V的量程。

实验练习使用电压表

请你读完上面的说明书后，回答下面的问题。

1.电压表的连接。

第一，电压表应该跟被测用电器串联还是并联？

第二，电压表标有“-”号的接线柱应该连在什么位置？另一个接线柱应该连接在什么位置？

第三，什么情况下使用标有“3”字样的接线柱，什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先用大量程还是小量程？

第一，电压表应该跟被测用电器并联。

第二，电压表标有“-”号的接线柱应该连在靠近电源的负极，另一个接线柱应该连接到靠近电源正极。

第三，当所测电压不超过3V，接“-”和“3”两个接线柱；当所测电压在3~15V时，接“-”和“15”两个接线柱。在预先不知道被测电压的大小时