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小学学校疫情排查制度（精选8篇）

小学学校疫情排查制度（精选8篇）

在学习、工作、生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具

有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的

作用。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学学

校疫情排查制度（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

小学学校疫情排查制度1

根据上级指导文件要求，深入普及新冠肺炎及传染病防控相关知

识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握疫情防控的方法，提高

师生的自我防范能力，特制定本制度。

一、疫情防控领导和管控工作机制

根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，成立领

导小组

组长：

副组长：全体中层干部

成员：学校全体教职工

二、疫情防控健康教育管理工作

1、开展好“开学第一课”健康教育工作

学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作

摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工

一齐抓”的良好氛围，落实学校疫情防控宣传教育工作。

实施方法：按照《开学第一课》——中国疾控中心推出新冠肺炎

防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要求，开设好开

学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时，并根据季节的变化和

相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。

目的：使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的

卫生知识，学习基本的保健技能，建立科学的健康观，并有效地帮助

学生建立有利于健康的行为。

2、加强日常健康教育工作

具体实施方法：根据学校教育的优势和特点，充分利用班级qq群、

微信群、校园广播、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。特

别是班主任要利用班会课带领学生学习防控指导手册，如《新型冠状

病毒肺炎中小学校防控指导手册》。

目的：让学生对新冠肺炎，对流行病有科学的认识，并掌握基本

的卫生防病知识和防护技术。让所有师生都清楚患有传染病的学生，

应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有

传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工作。

三、晨午检和日常教育管理工作机制

1.执行好疫情报告制度。严格执行师生晨、午检制度和因病缺勤

病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

2.做好日常环境管理。学校适时做好消毒、通风工作，教室、办

公室等都要保持良好的通风状态。温暖天气宜采取全天开窗方式换气，

寒冷天气在课前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少

开窗2次，每次30分钟以上。

3.规范操作消毒防护。学校做好疫情期间卫生清洁工作，保证校

园环境的整洁;做好消毒防治工作，可采用75%酒精或喷洒84消毒液

消毒并做好记录。

4.强化心理健康教育。学校成立“战役”心理健康咨询室，主要

开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展心

理健康筛查和辅导。xxx理问题的学生，做好心理支持服务，减轻疫情

可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。

5.流行病传染病防治教育。学校还要随时掌握当地流行的传染性

疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜

绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。

6.学生上下学常规教育管理。学生生每日早、晚各一次做好在家

身体状况的自检筛查工作，严格按照学校规定时间进校、离校。进出

校园应戴好口罩，服从值日教师管理，积极配合做好体温监测;注意手

卫生;就餐时要做到不言不语，快速有序，服从食堂工作人员和老师管

理，严格按学校规定进行;养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、

衣袖遮挡口鼻。保持教室及公共场所卫生，不乱扔垃圾，用完的纸巾

及废弃口罩丢放到指定地点;课间、就餐、午休等自由活动时间，做到

在校园内不逗留、不聚集、不串班，服从值日学生及老师的管理;节假

日和校外时间，尽量居家，减少出行，不去人员密集场所，不得和来

自重点疫区的人员接触，做好必要的个人防护。

小学学校疫情排查制度2

为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作

条例》的规定、为了学生、职工身体健康和学校的正常教学秩序、特

定如下制度，全校所有师生员工严格执行。

一、认真学习和宣传《中华人民共和国传染病防治法》。明确传