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小学数学三年级上学期《过河》问题解决教学案
目录
小学数学三年级上学期《过河》问题解决教学案（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
理解并掌握“过河”问题的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
掌握使用简单策略解决问题的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
培养逻辑思维能力和分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
导入新知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
利用实际例子引入“过河”问题的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
引导学生思考如何解决这个问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
讲授新知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
分析几种常见的“过河”问题类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
讲述每种类型的解决策略及其应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
练习与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
给出一系列例题，让学生尝试解答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
针对学生的不同水平提供不同的题目难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
总结归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
汇总课堂所学知识点，并强调关键点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
对学生在练习中遇到的问题进行答疑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
安排课后习题，巩固课堂所学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
提供额外资源供有需要的学生参考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、延伸阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
小学数学三年级上学期《过河》问题解决教学案（2）．．．．．．．．．．．40
一、教学案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1学习内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.3学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.3.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.3.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.4教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
1.5教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
二、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.1情境导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.1.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.1.2展示问题，引发思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.2探究解
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