小学六年级学生语文阅读能力的提升与研究——以定南县h小学为例.docxVIP

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摘要

阅读对学生来说是获取知识和技能的重要途径之一，也是最基本的学习方式之一。小学六年级学生正处于小升初的关键阶段，语文阅读能力直接影响着他们的语文学习成效。虽然国内外已有关于小学生语文阅读能力的研究案例，但目前仍缺少对小学六年级学生语文阅读能力等方面的系统研究，难以全面了解小学六年级学生语文阅读能力的现状。因此，需要运用问卷调查法和访谈法来研究六年级学生的语文阅读能力现状，并针对现状提出相关策略。

研究以定南县h小学六年级学生为研究对象，对其语文阅读能力进行现状调查。研究发现，定南县h小学六年级学生在阅读能力培养方面普遍存在以下问题：学生阅读兴趣较低，阅读量不足、