专题：平行线四大模型之“鸡翅”模型（解析版） (1).docxVIP

平行基本模型之“鸡翅”模型

【例】①如图1，，则；②如图2，，则；③如图3，，则；④如图4，直线EF，点在直线上，则．以上结论正确的个数是（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】B

【分析】①过点E作直线EFAB，由平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补，即可得出结论；

②如图2，先根据三角形外角的性质得出∠1＝∠C+∠P，再根据两直线平行，内错角相等即可作出判断；

③如图3，过点E作直线EF∥AB，由平行线的性质可得出∠A+∠AEC﹣∠1＝180°，即得∠AEC＝180°+∠1﹣∠A；

④如图4，根据平行线的性质得出∠α＝∠BOF，∠γ+∠COF＝180°，再利用角的关系解答即可．

【详解】解：

①如图1，过点E作直线EF∥AB，

∵AB∥CD，

∴AB∥CD∥EF，

∴∠A+∠1＝180°，∠2+∠C＝180°，

∴∠A+∠B+∠AEC＝360°，

故①错误；

②如图2，∵∠1是△CEP的外角，

∴∠1＝∠C+∠P，

∵AB∥CD，

∴∠A＝∠1，

即∠P＝∠A﹣∠C，

故②正确；

③如图3，过点E作直线EF∥AB，

∵AB∥CD，

∴AB∥CD∥EF，

∴∠A+∠3＝180°，∠1＝∠2，

∴∠A+∠AEC﹣∠1＝180°，

即∠AEC＝180°+∠1﹣∠A，

故③错误；

④如图4，∵AB∥EF，

∴∠α＝∠BOF，

∵CD∥EF，

∴∠γ+∠COF＝180°，

∵∠BOF＝∠COF+∠β，

∴∠COF＝∠α﹣∠β，

∴∠γ+∠α﹣∠β＝180°，

故④正确；

综上结论正确的个数为2，

故选：B．

【点睛】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质，熟练掌握平行线的性质，根据题意作出辅助线是解答此题的关键．

【变式训练】

1．【感知探究】如图①，已知，，点在上，点在上．求证：．

【类比迁移】如图②，、、的数量关系为．（不需要证明）

【结论应用】如图③，已知，，，则°．

【答案】【感知探究】证明见解析；【类比迁移】；【结论应用】20

【分析】本题主要考查平行线的判定和性质，作辅助线是解题的关键．

（1）过点作，根据平行线的性质可求解；

（2）如图②，过作，根据平行线的性质即可得到结论；

（3）如图③，过作，根据平行线的性质即可得到结论．

【详解】（1）证明：如图①，过点作，

则，

又∵，

∴，

，

，

即；

（2）解：．

证明：如图②，过作，

，

∵，

∴，

，

，

即：．

故答案为：；

（3）如图③，过作，

，

∵，

∴，

，

，

故答案为：20．

2．（1）如图（1），猜想与的关系，说出理由．

（2）观察图（2），已知，猜想图中的与的关系，并说明理由．

（3）观察图（3）和（4），已知，猜想图中的与的关系，不需要说明理由．

??

【答案】（1），理由见解析；（2），理由见解析；（3）图（3），图（4）

【分析】（1）过点P作，得到，由，，得到，得到，由此得到；

（2）过点P作，由，得到，从而得到结论；

（3）由，根据两直线平行，内错角相等与三角形外角的性质，即可求得与的关系．

【详解】（1）解：猜想．

理由：过点P作，

∴，

∵，，

∴，

∴，

∴，

∴；

（2）．

理由：如图，过点P作，

??

∵，

∴，

∴，

∴；

（3）如图（3）：．

理由：∵，

??

∴，

∵，

∴，

即；

如图（4）：．

理由：∵，

??

∴，

∵，

∴，

即．

【点睛】此题考查了平行线的性质，平行公理的推论，三角形的外角的性质定理，熟记平行线的性质是解题的关键．

3．如图，已知：点A、C、B不在同一条直线，

??

(1)求证：：

(2)如图②，分别为的平分线所在直线，试探究与的数量关系；

(3)如图③，在（2）的前提下，且有，直线交于点P，，直接写出．

【答案】(1)见解析

(2)，理由见解析

(3)

【分析】（1）过点C作，则，根据平行线的性质可得出、，据此可得；

（2）过点Q作，则，根据平行线的性质、角平分线的定义可得出，结合（1）的结论可得出；

（3）由（2）的结论可得出①，由可得出②，联立①②可求出的度数，再结合（1）的结论可得出的度数，将其代入中可求出结论．

【详解】（1）在图①中，过点C作，则．

??

∵，

∴，

∴．

（2）在图2中，过点Q作，则．

??

∵，

∴．

∵平分，平分，

∴，

∴．

∵，

∴．

（3）∵，

∴，

∴．

∵，

∴．

又∵，

∴，即，

∴，

∴，

∴，

故答案为：．

【点睛】本题主要考查平行线的的判定与性质，解题的关键是熟练掌握平行线的性质、添加辅助线构建平行线．

4．已知，点为平面内一点，于．

（1）如图1，点在两条平行线外，则与之间的数量关系为______；

（2）点在两条平行线之间，过点作于点．

①如图2，说明成立的理由；

②如图3，平分交于点平分交于点．若