Unit5HereandNowSectionA(2a-2e)导学案人教版英语2024七年级下册.docxVIP

Unit5HereandNow

SectionA(2a2e)

学习目标：

通过本节课学习，学生能够：

通过听的活动，听辨出对话中的问候语并体会其语用功能；通过读的活动，梳理出语篇的主要信息，分析语言背后所蕴含的信息。

通过听和跟读活动，根据情感和表达需要，正确把握句中重读和非重读的关系及感叹句发音要求，同时能够与同伴流利朗读并进行角色扮演，做到句子重读及感叹句发音准确。

通过小组活动，总结语篇中的重要句型和典型电话用语，通过对比和深度思考，体会并合理使用电话用语中的正式用语和非正式用语；结合语境创编对话，询问和分享各自正在进行的活动，学会与家人朋友保持密切的联系和良好的沟通。

Step1:Makepredictionsaccordingtothepicture.

WhoisJane?

Whatarethetwogirlsdoing?

Whatisthemandoing?

Step2:ListentotheconversationbetweenJaneandherfamilybackintheUK.Fillintheblanks.

空白处填写听到的信息。（见课本35页）

Step3:ReadandThink(P35)

A:Readandanswerthefollowingqu