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基于核心素养的地理大单元教学设计研究——以“地貌与人类活动”为例.pdf

基于核心素养的地理大单元教学设计研究——以“地貌与人类活动”为例.pdf

    摘要

    21

    核心素养已然成为世纪国际基础教育研究趋势。为紧跟国际发展趋势，我国确

    定了核心素养课程目标，颁布了《普通高中课程方案》和《各学科普通高中课程标准》。

    20172020

    其中，《普通高中地理课程标准（年版年修订）》制定了地理课程要培养的

    4个核心素养。新课程方案提出大单元教学是落实核心素养培养的方式和途径之一，鉴

    于此

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