挫折教育主题班会《直面挫折》PPT班会课件.pptxVIP

挫折教育主题班会《直面挫折》PPT班会课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

演讲者:PPT老师时间:某年某月某日孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,助人为乐,在课堂上专心听讲,积极发表个人见解。挫折是成长的必修课主题班会

part1:生活中的挫折part2:战胜挫折的重要性孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,助人为乐,在课堂上专心听讲,积极发表个人见解。目录contentspart3:名人战胜挫折的故事part4:我们应如何直面挫折

part1:第一部分孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,助人为乐,在课堂上专心听讲,积极发表个人见解。生活中的挫折

时间管理挫折?多任务并行时代,人们常因时间分配失衡陷入低效焦虑。职场父母既要完成工作项目,又要辅导孩子作业、处理家务,导致每件事都仓促应对。时间管理工具的滥用(如同时打开10个待办事项APP)反而加剧混乱,例如会议中突然想起忘记给孩子报名兴趣班,这种挫折会引发“时间不够用”的恐慌感,长期导致工作生活质量双下降,甚至因过度透支引发健康问题。

决策犹豫挫折?面对多重选择时(如就业城市、购房户型、婚恋对象),过度纠结导致决策拖延。信息搜集过载与“选择恐惧症”的叠加,让简单决定变得复杂。比如年轻人在“回老家考公”与“留一线城市打拼”间反复权衡半年,错失最佳机会,这种挫折源于对“最优解”的过度追求,伴随强烈的自我怀疑,甚至在日常小事(如晚餐吃什么)上也丧失决断力,影响生活效率与心理能量。

信任破裂挫折?亲密关系或合作伙伴间的信任崩塌,会带来深度心理创伤。信任重建的难度远超破坏的速度,例如被闺蜜泄露隐私后,对所有社交关系产生怀疑,形成“防御性疏离”模式。这种挫折让人在情感上变得脆弱敏感,甚至对人性产生负面认知,长期影响人际关系的建立与维持,导致社交圈逐渐封闭。

生物钟紊乱挫折?因倒班工作、跨时区旅行或长期熬夜形成的生物钟紊乱,会引发身心双重不适。如护士长期夜班导致内分泌失调,频繁出差的商务人士陷入“时差综合征”。身体节律的混乱不仅降低工作效率,还会引发情绪波动(如莫名烦躁、抑郁),这种挫折让人感觉身体“不受控制”,对健康产生焦虑,甚至影响职业选择(如拒绝需要倒班的高薪工作)。

part2:第二部分孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,助人为乐,在课堂上专心听讲,积极发表个人见解。战胜挫折的重要性

夯实规则意识挫折常源于对客观规律的忽视,能让人在碰壁后建立对规则的敬畏。建筑坍塌事故推动施工规范的完善,生态破坏事件唤醒环保法规的制定。这种从挫折中诞生的规则意识,不是被动服从,而是对事物运行本质的认知升级,让人在尊重规律的基础上,更高效地驾驭现实世界。

激发群体协作个体挫折可能成为群体进化的契机,就像病毒侵袭会促使整个物种增强免疫力。社区在疫情中形成的联防机制,行业在危机中建立的互助联盟,都是挫折催化下的协作升级。当个体的挫折体验转化为群体的应对机制,便能形成超越个体的抗风险能力,实现从“独善其身”到“共生共荣”的跨越。

深化自我认知挫折如同多棱镜,能折射出自我认知的盲区。社交挫败让人看清性格缺陷,能力短板在竞争失利中暴露无遗。这种暴露不是否定,而是提供了自我迭代的精确靶点,就像医生根据病灶开出处方,人在挫折中获得的自我认知,是实现心智成熟的关键输入,让成长有了明确的靶向性。

构建意义坐标系挫折是意义建构的必要维度,没有阴影的世界无法定义光明。就像物理学通过“熵增”理解“秩序”的珍贵,人在挫折中才能反衬出成功的价值,在失去中懂得拥有的重量。这种意义的建构不是虚无的安慰,而是让生命体验变得立体的认知框架,使每一次跨越挫折的过程,都成为确认存在价值的坐标校准。?

part3:第三部分孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,助人为乐,在课堂上专心听讲,积极发表个人见解。名人战胜挫折的故事

老舍:在苦难中笔耕不辍的文学巨匠老舍一岁半时父亲战死,家庭贫寒。他用一年时间完成处女作《老张的哲学》,后在新加坡工作攒钱回国。他的小说《大明湖》在即将发表时因淞沪抗战被炸毁,3年后重写了部分片段。面对国仇家恨,他创作了《猫城记》等作品,还成为抗战文艺的积极实践者,在艰苦条件下为抗战操劳。

霍金:轮椅上的宇宙探索?21岁的霍金被诊断出肌萎缩侧索硬化症,医生断言他只剩两年生命。起初他一度消沉,但很快醒悟:“我还有大脑可以思考。”他失去行走、说话能力后,靠眼球追踪技术和语音合成器交流,在轮椅上完成《时间简史》,提出“霍金辐射”理论,成为爱因斯坦后最杰出的理论物理学家。“虽然我行动不便,说话需要机器帮助,但我的思想可以自由翱翔。”他用智慧超越了身体的禁锢。

林肯:屡败屡战的总统?林肯年轻时经商破产,背负债务17年;竞选州议员失败,未婚妻病逝,精神一度崩溃;此后多次竞选参议员、副总统均告失败。但他从未放弃,1860年当选美国第16任总统,任内

文档评论(0)

芳芳成长课 + 关注
实名认证
文档贡献者

优质PPT课件创作分享

1亿VIP精品文档

相关文档