第一单元 大数的认识归类复习(同步练习)（含答案）2025-2026学年四年级数学上册(人教版).docxVIP

第一单元归类复习(同步练习)

2025-2026学年四年级数学上册(人教版)

基础知识梳理

一、认识数位顺序表。

知识归纳

数级

……

亿级

万级

个级

数位

……

千亿位

百亿位

十亿位

亿位

千万位

百万位

十万位

万位

千位

百位

十位

个位

计数单位

……

千亿

百亿

十亿

亿

千万

百万

十万

万

千

百

十

个

(一)

像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作十进制计数法。

(一)认识数级。

1.有一个数，万级上是206，个级上是304，这个数是()。

A.2063040B.206304C.2060304D.2006304

2.一个数含有两个数级(个级和万级)，这个数最多是()位数。

A.六B.七C.八D.九

(二)认识数位。

1.一个数的最高位是百亿位，这个数是()位数。

A.九B.十C.十一D.十二

2.732010460是()位数,它的最高位是()位。3在()位上,十万位上是()。

3.小马虎在写数时，不小心把一个数的万位与十万位上的数字交换了位置,写成了2469351。这个数原来是()。

A.2463951B.2496351C.2649351D.2439561

(三)认识计数单位及十进制计数法。

通过计数认识计数单位及十进制计数法

1.10个()是十万,()个一千万是一亿。

2.数数。

(1)九十六万,九十八万,(),(),一百零四万。

(2)七千万,(),(),(),一亿一千万。

3.如下图，①中的计数器上拨出的数是19999。

(1)比19999多一万的数是()，在①中的计数器上表示出这个数。

(2)比19999多一的数是()，在②中的计数器上表示出这个数。

4.下面箭头所指的数表示50400的是()。

通过数的组成认识计数单位

5.50206000000里有()个亿和()个万。

6.740205000=700000000()+()

通过数字含义认识计数单位

7.数学课上，同学们在计数器上拨出了303000300这个数，下面选项中正确的是()。

8.下面各数中，“6”表示6个十亿的是()。

A.340633000B.6023000300C.60025453000D.9645030000

9.在这个数中,左面的“6”是右面的“6”的()倍。

A.10B.100C.1000D.10000

(四)区分数级、数位、计数单位。

1.下面选项中()是计数单位。

A.亿B.三亿C.亿位D.亿级

2.判断：亿级上的数位有亿、十亿、百亿、千亿。()

3.80056042031是()位数,8在()位上,表示();6在()位上,表示();2在()位上,表示()。

二、大数的读法。

知识归纳①先分级，从最高级读起，亿级或万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。②每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

1.第七次全国人口普查结果显示，全国总人口数为1443497378人，横线上的数读作()。其中，浙江省的人口数,横线上的数读作()。

2.读作：

3000050324读作:

3.,()。

A.所有的0都不读B.只读一个0C.读两个