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第四单元人体生理与健康(二)
4.6.4激素调节;
想一想,议一议
你参加过短跑测试吧!回想一下:当你在起跑线上等待发令的时候,
你是否心跳、呼吸加快?这时你的精神高度集中,并没有“下令”要加快心跳和呼吸,为什么还会出现这种现象呢?;
激素调节
同其他运动一样,短跑也需要
许多系统的协调配合,不仅需要神经调节,还需要激素调节。
人体各系统在神经调节和激素
调节的作用下,共同完成许多生命活动。;
激素是由内分泌腺或内分泌细
胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。;
内分泌腺:没有导管,分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,如垂体、甲状腺等。
外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。;
内分泌腺和激素
人体主要的内分泌腺有垂体、
甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等,它们共同组成人体的内分泌系统,分泌许多种激素。;
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
分泌肾上腺素等分泌胰岛素等
分泌雌激素等
分泌雄激素等;
激素的功能
分析·讨论激素的作用
①照片中左边的男子患有巨人症,22岁时
就长到了2.7米。他身体过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症,他们与正常人相比身材过于矮小,病因是幼年时生长激素分泌不足。;
生长激素具有调节糖类、脂肪、
蛋白质等物质的代谢,促进生长发育的作用。;
侏儒症巨人症
生长激素分泌过少生长激素分泌过多
(幼年)(幼年);
激素的功能
分析·讨论激素的作用
②20世纪90年代以前,某些地区的
儿童中经常可以见到一些患者,他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小,他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。;
激素的功能
甲状腺分泌甲状腺激素;
缺碘
甲状腺激素合成不足
(地方性甲状腺肿);
激素的功能
思维训练设计对照实验
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状
腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲???腺激素的作用吗?
请你跟同学讨论一下:这个实验的自变量是什么?应当怎样控制自变量?应当使用多大浓度的甲状腺激素?在设计表格记录蝌蚪的生长发育情况,应记录哪些数据?除此之外,还应当注意哪些问题?
写出你的探究计划,在班内交流。有条件的话,不妨亲自做一做这个实验。;
若继续在乙组的饲养缸中放入甲状腺激素,会有什
么现象发生呢?;
甲状腺分泌甲状腺激素;甲状腺激素能够促进蝌蚪发育;甲状腺
激素过量会出现蝌蚪发育异常。;
激素的功能
分析·讨论激素的作用
③1889年,科学家发现,狗被切除胰腺后,出现了糖尿病患者的一些症状。
后来,科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,这时狗都没有患糖尿病。科学家推测:胰岛能够分泌一种
降低血糖含量的物质(血糖即血液中的葡萄糖,糖尿病患者的血糖浓度高于正常水平);这种物质直接进入血液中,被送达人体的各个细胞。科学家称它胰岛素。1921年,加拿大科学家班廷和他的助手从狗的胰岛中提取出了含有胰岛素的物质,用它治疗患糖尿病的狗获得了成功。他们与生物化学家合作,进一步提取了纯度较高的胰岛素,并成功治疗了糖尿病患者。现在,人类可以利用转基因的大肠杆菌等微生物大规模生产胰岛素。;
激素的功能
胰岛分泌胰岛素
胆囊胰;
激素的功能
当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,人就可能患糖尿病。;
胰岛素分泌不足的糖尿病患者可
以通过注射胰岛素进行治疗。;
激素的功能
预防糖尿病;
激素名称;
人体内的激素含量少,作用大。每
100毫升血液中,只有几微克(1微克等于千分之一毫克)激素,但它们对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。;
激素调节与神经调节的关系
如果你是一个足球迷,看一场
重要比赛时,看到自己喜欢的球队进球,你会欢呼雀跃,对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到,
但此时你已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。为什么会这样呢?;
当你情绪激动时,你的大脑皮层
就会特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快,也会引起面部的血流量增加,因此你会面红耳赤。;
比较项目;
练习与应用
一、概念检测
1.判断下列有关内分泌系统和激素调节的叙述是否正确。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。(x)
(2)人体内的腺体都能分泌激素。(X)
(3)激
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