Unit6Lesson36教学设计冀教版八年级英语下册.docxVIP

基本信息

班级

八年级（x）班

课型

阅读课（读后续写）

课题

Unit6Lesson36ClassroomOlympics

教材分析

What（主题意义和主要内容）

本课语篇是女孩Jenny向她的好朋友LiMing介绍班级奥运会的一封书信。在书信中，Jenny向她的好朋友介绍了班级奥运会的举办的时间、地点、五种运动项目、参加比赛的同学以及她们取得的相关成绩和同学们的感受等相关信息。

Why（写作意图）

Jenny写给LiMing的这封书信在现实生活中可以帮助学生了解体育竞技的内在精神即比赛的目的不是为了决出胜负，而是进一步促进学生的身体健康、培养团队精神、促进学生全面发展引发学生对体育运动目的的思考。

How（文体结构）

本课的语篇内容是Jenny向她的好朋友LiMing介绍班级奥运会的一封书信，是一篇应用文。文章整体结构十分清晰，第一段点出了班级奥运会举办的时间、地点和具体的项目，这部分还包括了运动项目的主题词汇，如：jumprope、longjump、situps、pushups等词汇；第二段至第三段指出了同学的对比赛的感受，指出了举行“JumpovertheDinosaur”这一活动所需要的物品并通过使用比较级和最高级指出比赛的结果；第四段至第五自然段文章进行了总结。

学情分析

已有基础：八年级上半学期学生已经学习过形容词比较级和最高级的相关用法，