护士的审美心理与审美修养.pptVIP

第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士的审美心理第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士审美心理的构成要素护士的审美心理指护士群体在护理就工作中，以美学情感为基础的对现实护理活动中一切事物的分析和判断。第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士的审美心理第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日护理审美的心理-生理学结构心理-生理学知识的融和光线声音神经冲动第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日美感与快感的区别人类所特有处于精神、心理上具有分享性判断在前，愉悦在后有丰富的社会内容人与动物共有处于生理、物质上具有占有性欲望满足在前，判断在后无阶级性、无时代性美感快感第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美感知的特征整体性选择性理解性情感性愉悦性第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美想象的特点形象性新颖性融合性第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美情感精神愉悦性审美情感的特点社会功利性情感适中性第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美理解的特点：直接领悟审美理解的条件：1、审美主体对审美对象的静观态度2、审美主体具有与审美客体相关的必要知识储备第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美能力审美态度审美经验审美能力审美态度审美经验护士的审美心理过程第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美心理过程的形成阶段AddYourText效果阶段实现阶段准备阶段审美态度审美注意审美期待第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士的审美修养第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士的审美修养审美修养是一种自我审美教育，是审美教育的自觉形式。审美修养也是护士思想道德修养中不可或缺的部分，是护士完美自身，造就理想人格，提高鉴赏美、创造美的水平和能力的一项重要内容，对培养融知识、技能和人文素养为一体的优秀护士具有重要的意义。第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日修养：修养(culture)通常指个人文化心理和行为的自我锻炼、培养和陶冶的活动，以及经过不断努力所取得的能力、品质和境界。从中国传统文化和用语角度去考虑，它主要是指人格、道德、学问的锻炼、培养等第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日老子的修养意境孔子：“修己”，“修正”，“修己以安人”等，就是强调自我修养。孔子提出如何进行自我修养：“己所不欲，勿施于人”，“里仁为美”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”第18页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美修养：是指个体按照一定时代、社会的审美价值取向，自觉进行的性情、心性的自我锻炼、陶冶、塑造、培养、提高的行为活动，以及通过这些行为活动所形成或所达到的审美能力和审美境界。是审美理想、审美观念、审美趣味、审美判断力及鉴赏和创造美的综合素质和能力第19页，共34页，星期日，2025年，2月5日智能的完善、人格的完善过程！第20页，共34页，星期日，2025年，2月5日护士审美修养的原则：（一）以道德修养为前提（二）以自觉和持久为条件（三）兼修内在美和外在美自觉、永恒！

第21页，共34页，星期日，2025年，2月5日提高护士审美修养护士审美修养的前提（一）身心需求的满足（二）一定的文学艺术素养（三）相应的美学基础理论（四）丰富的生活经验第22页，共34页，星期日，2025年，2月5日提高护士审美修养的途径通过学校教育通过社会美的教育通过自然美的熏陶通过艺术美的感染第23页，共34页，星期日，2025年，2月5日审美实践活动1.课外活动提