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Unit8ItmustbelongtoCarla.
1.本单元话题以“神秘事物”展开,情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”这一主题群,涉及子主题“良好的人际关系与人际交往”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“文化基础”方面,提升学生的“科学精神”这一素养,立足于“勇于探究”这一基本要点。
3.掌握情态动词must,might,could,cant表示推测的用法。
4.能够根据相关的信息进行合理的推测,训练学生的逻辑推断能力,培养学生关爱社会、关爱他人的良好情操。
5.通过了解中国和英语语言国家分析判断事物的不同思维方式,学会准确地判断和得体地表达。
6.根据提供的相关信息进行合理推断,通过了解阅读短文中连接词的作用,提高阅读的有效性,能根据一定的背景提示写关于神秘事件的新闻。
类别
课程标准要求掌握的项目
话题
Inthisunit,studentslearntotalkaboutmysteriesandmakeinferences.
重点单词
SectionA
1.whoseadj.pron.谁的
2.truckn.卡车;货车
3.rabbitn.兔;野兔
4.attendv.出席;参加
5.valuableadj.贵重的;很有用的;宝贵的
6.pinkadj.粉红色的n.粉红色
7.anybodypron.任何人
8.laboratoryn.实验室
9.coatn.外套;外衣
10.liev.平躺;处于
11.sleepyadj.困倦的;瞌睡的
SectionB
12.landv.着陆;降落
13.suitn.西服;套装v.适合
14.circlen.圆圈v.圈出
15.Britain(=GreatBritain)大不列颠
16.receivev.接待;接受;收到
17.leadern.领导;领袖
18.medicaladj.医疗的;医学的
19.purposen.目的;目标
20.preventv.阻止;阻挠
21.energyn.力量;精力
22.positionn.位置;地方
23.victoryn.胜利;成功
24.enemyn.敌人;仇人
25.periodn.一段时间;时期;句号
26.noisen.声音;噪音
重点短语
1.mustbe一定是
2.belongto属于
3.attendaconcert出席音乐会
4.pickup捡到,拾起
5.beknownas被称为;被认为是
6.paralleluniverses平行宇宙
7.generallyspeaking一般来说
8.atthesametime同时;一起
9.inthelaboratory在实验室
10.feelsleepy感到困倦
11.runafter追逐;追赶
12.runforexercise跑步锻炼
13.wearasuit穿西服
14.expressaresult表示一种结果
15.thehistoricalplace历史遗迹
16.thegreatestmystery最大的奥秘
17.communicatewith与……交流
18.pointout指出
19.preventillness防止疾病
20.honorancestors祭奠祖先
21.celebrateavictory庆祝胜利
22.talktosb.onthephone与……通电话
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—Whosebookisthis?这是谁的书?
—ItmustbeMarys.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.它一定是玛丽的,J.K.罗琳是她最喜爱的作家。
2.Iattendedaconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.我昨天出席了音乐会,因此它可能仍在音乐厅里。
3.—Whosehairbandisthis?这是谁的发带?
—ItcouldbeMeishairband.OritmightbelongtoLinda.Theybothhavelonghair.它可能是梅的发带,也可能是属于琳达的。她们俩都有长头发。
4.Coulditstillbeatthepark?它可能仍然在公园吗?
5.ThehairbandmustbelongtoLinda.这个发带一定是属于琳达的。
6.Otherseventhinktherecouldbea
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