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江苏省“五校联考”2025届高三一轮第三次阶段过关生物试题试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是
A.轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M
B.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋
D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合
2.下列有关“成分”的说法中,错误的是()
A.正常情况下,血浆中的部分成分可以透过动脉端的毛细血管壁进入组织液
B.组织液中包含细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管重新吸收进入血浆
C.红细胞中的O2不属于内环境的成分
D.测定内环境的成分可用于评估21-三体综合征的发病风险
3.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势
B.在理想条件下,主要是环境容纳量影响了种群数量的增长
C.某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关
D.草原被火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替
4.下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述,正确的是()
A.所有细胞都含有脂质,且都在内质网上合成
B.神经递质从突触前膜释放,体现了神经元之间的信息交流
C.白细胞与红细胞的功能不同,凋亡速率也不同,白细胞凋亡的速率更快
D.与原核细胞相比,通常真核细胞的相对表面积更大,细胞的物质运输效率更高
5.下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是()
A.种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是细胞有氧呼吸受阻
B.植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用
C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸,分解葡萄糖,产生乳酸,而获取能量
D.人剧烈运动后,会感到肌肉酸痛,是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸积累导致
6.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符()
①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
A.②→③→⑤ B.①→④→⑥
C.①→③→⑥ D.③→④→⑥
7.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关述正确的是()
A.基因复制和转录过程中1链和2链均为模板
B.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能与DNA上的启动子结合
C.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大
D.该基因1链中相邻碱基之间通过“一磷酸一脱氧核糖一磷酸一”连接
8.(10分)某科研小组连续多年跟踪调查一新建学校校园中的一种鸟类,该鸟在44年间的种群增长速率如下表所示,据表分析可知()
年份
第4年
第4年
第6年
第8年
第44年
第44年
第44年
增长速率
4.66
4.54
4.84
4.69
4.94
4.44
4.44
A.这44年,该鸟的种群数量呈“J”型增长
B.第44年时,该鸟种群的年龄结构为衰退型
C.该学校中,该鸟的K值约为第8年时其种群数量的两倍
D.用样方法可调查该鸟的种群密度并计算出增长速率
二、非选择题
9.(10分)研究人员将北极比目鱼的抗冻基因转入番茄细胞而培育出抗冻番茄,抗冻番茄不易腐烂,有利于长途运输和较长时间贮藏,使得消费者一年四季都可品尝到新鲜味美的番茄。培育大致过程如下图所示,据此回答下列问题:
(1)该工程的核心是构建____,其组成包括目的基因、____
(2)图示①需要用同一种限制酶来切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,原因可能是____。
⑶抗冻蛋白基因成功导入组织块后,还需要利用____技术获得转基因植株,该技术的理论基础是____。
(4)比目鱼的抗冻蛋白基因在番茄细胞中也能产生抗冻蛋白的原因是____。
10.(14分)灰沼狸是非洲群栖性很强的哺乳动物之一,群体中的一部分个体会在其他个体取食时占据高处,站立放哨。请回答下列问题:
(1)灰沼狸喜食昆虫、小型脊椎动物和植物的块茎和根,因此灰诏狸属于生态系统组成成分中的__________。灰沼狸也取食毒性很强的蝎子、眼镜蛇等,长期的自然选择使它们对这些动物的毒性不敏感,灰沼狸能够适应毒性的根本原因是______________________________
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