初中吉祥物设计方案.pptxVIP

初中吉祥物设计方案

演讲人：日期:

目录

主体元素创意方

设计背景与意义设计流程规划

0102向03

04评选优化机制05应用场景规划06实施与传承

01

设计背景与意义

校园文化核心理念解析

校园文化活动学校精神标志

初中学校常常会举办各种文化活动，如文艺吉祥物的设计应该与学校精神标志相统一，

比赛、运动会和志愿服务等，吉祥物应该能如校徽、校歌等，以形成整体的学校形象。

够承载这些活动的精神内涵。

校园特色课程

每所学校都有其独特的特色课程或教学项目，

吉祥物可以融入这些元素，增加认同感。

师生需求调研结果分析

010203

视觉形象偏好互动性需求情感寄托

通过调研了解师生对于颜色、造型等师生希望吉祥物不仅是一个静态的形吉祥物应该成为师生情感寄托的载体，

方面的偏好，确保吉祥物设计符合大象，更需要具备互动性，能参与到校能够激发大家的集体荣誉感和归属感。

家的审美。园生活中。

吉祥物教育价值定位

品德教育

01吉祥物可以设计成具有某种优秀品质的形象，通过吉祥物的

故事和行为，传递这些品德给学生。

知识普及

02吉祥物可以结合学科知识或校园常识进行设计，使学

生在与其互动的过程中学到知识。

校园精神传承

03吉祥物应该成为校园精神的传承者，通过吉祥物的形象和故

事，让新生快速了解学校的历史和文化。

02

主体元素创意方向

地域特色符号提炼

本地文化符号

选取具有本地特色的文化符号或标志，如建筑、民俗、艺术等，进行吉祥物设

计。

地理元素融合

将地域特有的自然景观、山川、湖泊等元素，融入到吉祥物的造型设计中。

地域色彩运用

运用本地具有代表性的色彩，突出吉祥物的地域特色。

学生精神特质