广东省东莞市2026届新高三语文期末考试试题文言文详解:关天培《筹海初集·序》.docxVIP

广东省东莞市2026届新高三语文期末考试试题文言文详解:关天培《筹海初集·序》.docx

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[真题详解]

阅读下面的文言文,完成10~14题。

??《筹海集》者,记公事也。何为而记也?重筹海也。

??培幼攻儒术,长习韬钤,执戟淮阴,分符扬郡。调金陵而卓荐改外海而越升革吴淞口之陋规清川沙营之亏项。道光乙酉秋,漕河浅阻,议以苏、松、常、镇、太四府一州漕白粮米,创由海运。其时制军琦静斋通侯、中丞陶云汀夫子、军门王竹亭夫子议派督运大员,颇难其选。培不避毛遂之嫌,力请身任。丙戌仲春,以一百二十四万余石天庾正供①作为头运,分载民船一千二百五十四号,行五千数百里汪洋大海,数遇惊风骇浪,漂入高丽夷境者三百余船,卒皆化险为平。迨挽入津门,不但斛收无缺,且有盈余。总计各船舵水三万余人,一丁未损。是夏,即以培升署太湖副将。道光七年,仰蒙特旨,补授苏松总兵。壬辰春,署江南提督。十四年九月,仰沐圣恩,补授广东水师提督。奉命驰驿,速赴新任,于冬月六日会城受事。培何人斯,肩此巨任!受恩愈重,报称愈难。

??况粤东为边海要疆,我朝列圣视天下为一家,虽外夷亦同赤子,是以一视同仁,准于粤洋贸易,设海关监督理其税务而抚育之。惟是事久弊生,趋利若鹜之奸夷,渐形桀骜。是备御之筹诚不可刻缓,而驭夷之要更不可不晓然,使吾人之有以尽知之也。历稽往籍,自古圣王之于四夷,其犯顺也,则严御之,去不穷追;其纳款也,抚之以恩,去则不问。盖蛮夷之性,譬之禽兽。适其欲则摇尾乞怜,违其愿即狂顾反噬。其同类也,势均则相争,不知礼义;力绌则相屈,不羞服属。唯当顺其所利而因以制之,非礼乐法度所可驯服而绳约者,所谓治之以不治耳。故御之之道,守备为本,以逸待劳,以静待动,严防出入,禁绝内奸。震之以威则惧而逸,示之以怯则骄而聚。若抚之有道,处之有法,上可体圣心之无外,下可使桀犷以咸宾。然必寓经营于镇静之中,虑祸患于未萌之日,此备御之所以不可刻缓者也。

??培莅任以来,如临如履,凡思虑所能及、力量所能到、事之所能力肩者,莫不次第举行,期于有备。唯近性健忘,是将一切稿件录而存之。愈积愈多,久而成帙。爰即摘分四卷,名之曰《筹海初集》。敢效贾谊之《治安》,窃仿子文之《必告》,以冀水师寅僚咸知御夷要旨,一览而了然于胸臆间也。虽绛灌②无文,知不免方家之笑,而海疆有备,庶稍伸报国之忱云尔。

??淮阴关天培自叙。

(节选自关天培《筹海初集·序》)

[注]①天庾正供:上缴国库的粮食。②绛灌:即汉代武将周勃、灌婴。③关天培:清末抗英名将,1841年英军对虎门炮台发动总攻,他在外无救援的情况下率军死战,杀退敌人多次进攻,最终壮烈殉国。

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)

调金陵而卓A荐B改C外海而越D升E革吴淞口之陋F规G清川沙营之亏项。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.符,任职凭证,与《兰亭集序》“若合一契”的“契”都是信物。

B.迨,等到,与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”意思相同。

C.诚,确实,与《屈原列传》“楚诚能绝齐”的“诚”意思不相同。

D.绳,约束,与《劝学》中“故木受绳则直”的“绳”意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)

A.关天培早年研习儒学与兵法,驻守过淮阴、扬郡等地,展现出卓越的治军才能,后因漕粮海运之功升迁。

B.道光乙酉年,关天培主动请命督运漕粮,虽遇惊风骇浪,但最终顺利完成运输任务,展现了过人的胆识。

C.清朝统治者不仅允许粤洋开展贸易,还设立海关协助监管税务,却使一些洋人变得趋利若鹜、傲慢奸猾。

D.关天培认为洋人反复无常,不能以礼乐法度使其教化驯服,而应加强海防,以彰显天朝威德,使其臣服。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)其同类也,势均则相争,不知礼义;力绌则相屈,不羞服属。(4分)

(2)虽绛灌无文,知不免方家之笑,而海疆有备,庶稍伸报国之忱云尔。(4分)

14.根据文章内容,概述关天培著《筹海初集》的原因。(5分)

[答案详解]

10.[答案]BEF

[详解]原句标点:调金陵而卓荐,改外海而越升,革吴淞口之陋规,清川沙营之亏项。

11.[答案]D

[详解]D原文中的“绳”意为“约束”,而《劝学》中的“绳”指“木工用的墨线”,引申为“准则”。

12.[答案]C

[详解]原文“趋利若鹜”是部分洋人的本性,并非是“设立海关协助监管税务”导致的。

13.[答案](1)他们(外夷)同类之间,势力相当就互相争斗,不懂得礼义;力量不足就屈服顺从,不以臣服为耻。

(2)虽然(我的文字)像周勃、灌婴一般缺乏文采,知道难免被行家嘲笑,但海疆有了防备,或许能稍稍表达我报效国家的赤诚罢了。

[详解]本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)评分标准:“绌”、“羞”各1分,句子

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