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青少年同伴关系影响因素的实证研究报告
目录
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究范围与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）同伴关系的定义与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）国内外关于青少年同伴关系研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）研究趋势与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）样本选择与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）研究工具与变量测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（四）数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、青少年同伴关系现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）同伴关系的总体状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）不同性别与年龄段的同伴关系差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）同伴关系中的积极与消极特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
五、青少年同伴关系的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
家庭结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
家庭教育方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
家庭经济状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
学校环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
教师态度与行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
同伴交往机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（三）社区因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
社区文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
社区资源支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
社会网络关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
（四）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
自我概念与自尊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
情绪调节能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
人际沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
六、实证研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
（一）影响因素的回归分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
（二）结果检验与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
（三）研究结果的意义与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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