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教师对贫困学生资助策略研究

目录

教师对贫困学生资助策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究和现实背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3论文研究目的与成果预期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1研究对象和样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2研究方法和技术路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、贫困学生现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1贫困学生特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2贫困学生学业难点探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3教育资源分配不均透视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、教师资助策略现存问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1政策执行的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2操作层面上的障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3教师和学校的实际难题与经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、教师资助贫困学生创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1经济物质援助的新模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2心理支持与成长辅导机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.3家校合作协同资助架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.1典型案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.2具体资助策略实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.3效果评估与影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

七、经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

7.1教师资助策略的成功经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

7.2不足之处与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

7.3系列化、系统化资助策略构想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

八、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

8.2未来研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

8.3最终结论与政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

教师对贫困学生资助策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

1.2研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

1.3研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

贫困学生资助现状．