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口语交际：我最喜欢的人物形象 教学设计 统编版语文五年级上册 .pdf

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    口语交际一一我最喜欢的人物形象教案

    教学目标：

    1.在情境交际中能大胆、准确、清地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪

    亮。

    2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，

    培养良好的听说习惯和相互交际的能力。

    3.养成认真倾听的习惯，并迅速抓住说话的重点。

    4.举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会。

    教学重难点：

    1.准确、清、大声地介绍自己喜欢的人物。

    2.积极和别人交流，养成主动交流的习惯

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