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小学语文阅读教学中的跨文化比较研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨跨文化比较在阅读教学中的应用及其重要性。通过分析国内外阅读教学的现状，提出跨文化比较在小学语文阅读教学中的价值，旨在为提高我国小学语文阅读教学质量提供参考。

关键词：小学语文；阅读教学；跨文化比较；教学策略

一、引言

（一）国内外阅读教学现状

1.国内阅读教学现状

在我国，小学语文阅读教学一直是一个重要的研究领域。长期以来，教师们致力于寻找有效的教学方法，以提高学生的阅读理解能力。然而，在实际教学中，仍存在一定的问题。首先，阅读教学过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读兴趣的培养。其次，阅读教学缺乏有效的跨文化