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小学英语课堂：仿生机器人运动场景下的英语口语交际能力培养策略论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨了在仿生机器人运动场景下，如何有效培养小学生的英语口语交际能力。通过分析现有问题，提出了针对性的培养策略，旨在为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语课堂；仿生机器人；运动场景；英语口语交际能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前小学英语教育中的问题

随着科技的发展，英语教育在我国小学阶段越来越受到重视。然而，在现有的小学英语课堂中，许多问题逐渐凸显。首先，传统的英语教学方法过于注重语法和词汇的传授，忽视了学生的口语交际能力培养。这导致很多学生在掌握了大量的词汇和语法知识后