2025年国家公务员行政职业能力测验试题-常识判断（巩固）.docxVIP

2025年国家公务员行政职业能力测验试题-常识判断

第一部分单选题(50题)

1、某市发改委召开市区客运出租车运价听证会，对市区客运出租车运价涨价进行听证，经过各方面讨论，最终发改委建议采取涨幅较少的方案，此次活动是()。

A、公民依法行使法律规定的监督权

B、公民通过社会听证制度参与决策

C、公民通过重大事项社会公示制度参与决策

D、公民参加民主管理的政治实践

【答案】：答案：B

解析：A项：错误，表述正确，但与题意不符，本题并未显示公民形式法律规定的监督权。B项：正确。我国公民通过社会听证制度参与决策，在听证会上，充分发表意见，提出建议，可以帮助决策机关发现拟定的方案中存在的问题，并加以修正。C项：错误。表述正确，但与题干不符，本题并未显示社会公示制度。D项：错误。公民参加民主管理的政治实践表述错误。公民参与民主决策有以下形式：(1)社情民意反映制度，(2)专家质询制度，(3)社会公示制度，(4)社会听证制度。故选B。

2、职业道德的基本内涵包括()。

A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道

B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会

C、爱岗敬业、办事公道、服务群众

D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

【答案】：答案：D

解析：《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。故选D。

3、税收是国家(政府)公共财政最主要的收入形式和来源。税收的本质是国家为满足社会公共需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制取得财政收入所形成的一种特殊分配关系。与其他分配方式相比，以下不是税收“三性”的是()。

A、强制性

B、效益型

C、无偿性

D、固定性

【答案】：答案：B

解析：税收与其他财政收入形式相比，具有强制性、无偿性、固定性等特征，习惯上称为“三性”。强制性指国家以社会管理者身份，用法律形式、对征纳双方权力与义务的制约;无偿性指国家征税对具体纳税人既不需要直接偿还，也不付出任何形式的直接报酬;固定性指国家征税必须通过法律形式，事先规定课税对象和课征额度。故选B。

4、公文中常用的基本表达方式是()。

A、议论、抒情、说明

B、议论、描写、抒情

C、议论、说明、描写

D、描写、说明、抒情

【答案】：答案：C

解析：议论、说明、描写是公文常用的表达方式。故选C。

5、周某与李某互负到期债务，李某对周某所负债务是支付利息。周某对李某负有的下列债务中，可以适用法定抵销的是()。

A、不开展竞争性营业活动

B、支付人身损害赔偿金

C、提供劳务

D、支付租金

【答案】：答案：D

解析：当事人互负债务，该债务的标的物种类、品质相同的，任何一方可以将自己的债务与对方的到期债务抵销，但根据债务性质、按照当事人约定或依照法律规定不得抵销的除外。选项ABC，均属于按债务性质(不作为债务、提供劳务的债务、与人身不可分离的债务，如抚恤金、退休金、最低生活保险金等)不能抵销的情形。故选D。

6、马航MH370航班失踪之后，国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。多普勒原理，源于这样一种物理现象(多普勒效应)：随着飞机高速接近(或远离)接收微波信号的卫星，卫星所侦测到的微波频率就会越来越高(或越来越低)。下列描述的现象中，哪一种也体现了同样的多普勒效应()。

A、站在铁轨附近的人，听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐

B、一束自然光射入三棱镜，射出时，被分解为不同的颜色

C、向平静的湖水中投入一颗小石子，荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散

D、在日环食的过程中，观测到太阳黑子的存在

【答案】：答案：A

解析：火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐，这是由于汽笛声频率发生了变化，这种现象属于多普勒效应。故选A。

7、在现代社会中，国家的行政职能相对于立法职能，具有明显的()。

A、执行性质

B、控制性质

C、领导性质

D、服务性质

【答案】：答案：A

解析：执行性与强制性。在现代社会中,国家的行政职能与立法职能、司法职能区别开来。故选A。

8、辣椒是目前最为常见的一种调味品，尤其在西南亚地区的四川、云南等地，人们的饮食可谓是无辣不欢，但实际上辣椒原产于中美洲的墨西哥，到()中后期才传入中国。

A、宋朝

B、唐朝

C、明朝

D、元朝

【答案】：答案：C

解析：辣椒是当代中国最为常见的一种调味品，尤其在西南地区的四川、贵州、云南等地，人们的饮食可谓是无辣不欢。但实际上，辣椒原产于中美洲的墨西哥，到明朝中后期才传入中国。故选C。

9、甲亲眼看见一场车祸发生，他必须亲自作证，即使他将看见的事实告诉儿子乙，让