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高中生物教学策略：生命观念培养与核心素养发展研究论文

摘要：本文以高中生物教学为研究对象，探讨生命观念培养与核心素养发展的有效教学策略。通过分析当前高中生物教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以期为提高我国高中生物教学质量提供借鉴。

关键词：高中生物；生命观念；核心素养；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中生物教学中生命观念培养的不足

1.教学内容过于注重知识传授，忽视生命观念的培养

在高中生物教学中，部分教师过于注重知识的传授，将生命观念的培养边缘化。他们往往把重点放在生物概念、原理的讲解上，而忽略了引导学生从生命的角度去理解和感悟生物现象。这种教学方式导致学生在掌握知识的同时，对