2025年省考县级计生协青春健康教育讲师招聘笔试模拟题及答案.docVIP

2025年省考县级计生协青春健康教育讲师招聘笔试模拟题及答案

本文借鉴了近年相关经典试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.青春健康教育讲师在讲解性传播疾病预防时，应重点强调哪种途径的传播风险最高？

A.空气传播

B.消毒不彻底的医疗器械

C.性接触

D.饮用受污染的水源

2.在青春健康教育中，以下哪项不属于青少年性心理发展的正常阶段？

A.探索期

B.焦虑期

C.满足期

D.逃避期

3.青春期少女月经初潮后，首次性行为的最佳建议是？

A.尽快尝试，积累经验

B.等待双方都有足够准备

C.避免性行为，保持纯洁

D.只在婚姻后进行

4.青春健康教育课程中，关于避孕方法的讲解，哪项描述最为准确？

A.安全套是唯一有效的避孕方法

B.体外射精可以完全避免怀孕

C.宫内节育器适合所有女性

D.复方口服避孕药适合所有年龄段女性

5.青少年出现性冲动时，正确的应对方式是？

A.强行压抑，避免思考

B.通过正当途径宣泄，如运动

C.寻求专业帮助，如心理咨询

D.通过不健康的途径发泄

6.在青春健康教育中，以下哪项是性侵犯的主要表现形式？

A.爱情表白

B.强制性行为

C.正常的拥抱

D.亲吻脸颊

7.青春期男孩遗精后，正确的处理方式是？

A.感到羞耻，不敢告诉任何人

B.用冷水冲洗，避免留下痕迹

C.正常清洁，无需特别处理

D.认为是身体疾病，立即就医

8.青春健康教育讲师在讲解性心理时，应避免使用哪种表达方式？

A.科学严谨

B.通俗易懂

C.过于敏感

D.避免使用负面词汇

9.在讲解性传播疾病预防时，以下哪项是错误的？

A.性传播疾病可以通过母婴传播

B.性传播疾病可以通过血液传播

C.性传播疾病可以通过空气传播

D.性传播疾病可以通过共用物品传播

10.青春健康教育课程中，关于性教育的目标，以下哪项描述最为全面？

A.培养青少年的性道德

B.预防性传播疾病

C.提高青少年的性心理素质

D.帮助青少年树立正确的性观念

11.青少年出现性心理问题时，正确的处理方式是？

A.自行解决，避免求助

B.寻求家长帮助

C.寻求专业心理咨询

D.通过网络寻求答案

12.在讲解性健康知识时，以下哪项内容不属于青春健康教育讲师的职责范围？

A.讲解性生理知识

B.讲解性心理知识

C.讲解性道德知识

D.讲解性法律知识

13.青春期少女出现痛经时，正确的处理方式是？

A.忽视疼痛，坚持学习

B.使用止痛药，避免运动

C.寻求医生帮助，调整生活习惯

D.认为是正常现象，无需处理

14.青春健康教育课程中，关于性传播疾病的预防，以下哪项描述最为准确？

A.只有不洁性行为才会感染性传播疾病

B.性传播疾病可以通过多种途径传播

C.性传播疾病无法预防

D.性传播疾病只有通过性接触传播

15.青少年出现性心理问题时，以下哪项是错误的处理方式？

A.避免谈论性问题

B.寻求朋友帮助

C.寻求家长帮助

D.寻求专业心理咨询

16.在讲解性健康知识时，以下哪项内容不属于青春健康教育讲师的职责范围？

A.讲解性生理知识

B.讲解性心理知识

C.讲解性道德知识

D.讲解性法律知识

17.青春期男孩出现性冲动时，正确的应对方式是？

A.强行压抑，避免思考

B.通过正当途径宣泄，如运动

C.寻求专业帮助，如心理咨询

D.通过不健康的途径发泄

18.青春健康教育课程中，关于性教育的目标，以下哪项描述最为全面？

A.培养青少年的性道德

B.预防性传播疾病

C.提高青少年的性心理素质

D.帮助青少年树立正确的性观念

19.青少年出现性心理问题时，正确的处理方式是？

A.自行解决，避免求助

B.寻求家长帮助

C.寻求专业心理咨询

D.通过网络寻求答案

20.在讲解性健康知识时，以下哪项内容不属于青春健康教育讲师的职责范围？

A.讲解性生理知识

B.讲解性心理知识

C.讲解性道德知识

D.讲解性法律知识

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.青春健康教育讲师在讲解性传播疾病预防时，应重点强调哪些途径的传播风险？

A.性接触

B.消毒不彻底的医疗器械

C.共用毛巾

D.血液传播

2.青春期青少年性心理发展的正常表现有哪些？

A.对性产生好奇

B.出现性冲动

C.对性产生恐惧

D.出现性幻想

3.青春健康教育课程中，关于避孕方法的讲解，哪些描述是正确的？

A.安全套可以有效预防性传播疾病

B.复方口服避孕药适合所有年龄段女性

C.宫内节育器适合所有女性

D.体外射精可以完全避免怀孕

4.青少年出现性冲动时，哪些是正确的应对方式？

A.通过正当途径宣泄，如运动

B.寻求专业帮助，如心理咨询

C.强行压抑，避免思考

D.通过不健康的途径发泄

5.在讲解性健康知识时，青春健康教育讲师应避免使用哪些表达方式？

A.科学严