最新人教版初中物理九年级全一册《17.3电阻的测量》ppt教学课件.pptxVIP

第3节电阻的测量;“伏安法”测电阻;母题1(源自教材P103，T1)如图甲为伏安法测电阻的实验电路图：

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于图甲中的最______(选填“左”或“右”)端。

(2)小亮用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是：________________________。

(3)电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为________V，电阻为______Ω。

(4)小亮改变电阻R两端的电压，并进行了多次测量求电阻的平均值，目的是____________。;母题2(源自教材P104，T3)测量标有“2.5V”的小灯泡的电阻，调节滑动变阻器，测得实验数据如表所示。在分析实验数据时，发现一个数据有明显错误，这个数据是______；若此错误是由于看错电表测量范围导致的，则该数据的正确值应是_________；根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω(结果保留两位小数)；分析表中数据发现，小灯泡电阻呈逐渐增大趋势，其原因可能是______________________________。;用电流表和电压表测量定值电阻(课标要求必做实验)

例1为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。;(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端电压，达到多次测量的目的是____________________(选填“寻找普遍规律”或“求平均值减少误差”)。

(2)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。

(3)另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是__________________________________；由表格数据可推算出该定值电阻的电阻为_________Ω。;用电流表和电压表测量小灯泡的电阻(课标要求必做实验)

例2(2024枣庄)如图甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验装置，已知小灯泡标有2.5V字样。

(1)请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮)。;(2)在检查电路无??后进行实验，当电压表的示数如图乙时，为了测量小灯泡正常发光的电阻，应将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动，同时眼睛注意观察___________(选填“电压表”“电流表”或“灯泡”)，直至灯泡正常发光。

(3)通过移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量记录数据，并绘制U－I图像如图丙所示，由此可得小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。(计算结果保留一位小数)

(4)根据图丙可知小灯泡的电阻是__________(选填“变化”或“不变”)的，你认为原因是_______________________________。;『核心知识速记』

1.“伏安法”测电阻原理：_________。

2.（多选）以下为小明同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（）

A．连接电路时，先闭合了开关

B．在无法估测被测电压和电流时，电压表和电流表均选择大测量范围进行试触

C．滑动变阻器接好后，先将变阻器滑片移到阻值最大处

D．计算电阻时，先计算电压平均值与电流平均值;3.在“伏安法测电阻”的实验中，用滑动变阻器来改变______________________________，以便多次测量，这样做的目的是通过求电阻的平均值以__________。;4.如图甲所示是小刚测电阻的电路图，他进行了下列操作，请按要求完成下列问题：;（1）闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的最_____（选填“右”或“左”）端。

（2）用完好的器材按图甲正确连接好电路，试触时，发现电流表的指针偏转角度很小，移动滑动变阻器的滑片时，指针偏转角度仍然较小，产生该现象的原因可能是____________________________。

（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙、丙所示，则电压表的读数是_____V，该电阻器的电阻R＝____Ω。;5.在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池、额定电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。;（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____（选填“A