个人维护公平和正义的途径和方法学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

八年级

学期

第二学期

课题

个人维护公平和正义的途径和方法

教科书

书名：

出版社：出版日期：

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

增强公平、正义的观念，学会个人维护公平和守护正义的途径和方法。

课前学习任务

预习书本p112-118个人维护公平和正义的途径和方法相关内容

课上学习任务

一、看一看，你如何看待“反向抹零”的行为？

4月20日，消费者刘先生在重庆永辉超市金源时代店购买标价为7.96元的淡虾米，支付100元现金后收到找零92元。按照实际金额计算，刘先生应支付7.96元，但超市采用“分位四舍五入”规则，实际收取8元。

二、评一评，根据消费者行为，思考个人如何坚守公平？

在永辉超市消费的刘先生提出质疑并反馈该现象。2023年5月，扬州某商家反向抹零四分钱，消费者向市场监管局举报，商家被罚款2600元。2022年10月，大连某商家反向抹零1毛钱，消费者向大连市12345市民投诉热线反映，商家被罚款4500元。

三、析—析，请对比前一则新闻，分析该超市身上体现了哪些品质？这给我们守护正义有什么启示？

有商家反向抹零，也有商家的行为获无数网友点赞！帮助女孩把醉汉赶走；5秒救下80岁老人；遇抽搐顾客第一时间施救；遇女孩被尾随挺身而出..

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