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大学生“内卷式”竞争的生成机制与优化路径研究
“内卷”已成为近年来全社会关注的现象。“内卷”首次作为学术概念被提出，是美国人类学家亚历山大·戈登威泽（AlexanderGoldenweiser）用来描绘一种文化模式在达到某种稳定状态后，其内部不断复杂化的现象。在当代语境下，“内卷”概念延伸至教育场域，再次产生泛化，指个体为争夺有限资源加大投人而回报停滞的非效率状态。在有限资源情形下，群体基于同质化目标进行的低质量竞争、重复竞争，则被称为“内卷式\竞争。
本文将通过对大学生“内卷式\竞争的现实表征与主、客体成因的剖析，探究其生成机制，为高校工作者应对这一现象级问题提供破解思路和引导策略，以助推大
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