Unit9SectionB2a-2e课件人教版英语九年级全册.pptxVIP

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2025-08-27 发布于云南
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Unit9SectionB2a-2e课件人教版英语九年级全册.pptx

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U9Sadbutbeautiful

3LearningObjectives022StudentAnalysis111MaterialAnalysisContentsTeachingProcedures5BlackboardDesign64TeachingandLearningmethods7TeachingReflection

MaterialAnalysis

TopicandFunctionMusicMoviesTraditionalChineseMusic

StudentAnalysis

1LearningroupsMastertheabilityofintensivereadingGraspwordsrelatedtothetopicDesiretolearncultureStudentsof9234

LearningObjectives

TeachingAimsStudentsareabletoknowthemeaningsandpronunciationofthewordsandphrasesbyinferringfromthecontext.KnowledgeAims:Studentsareabletoexpresspreferencesfreelyusingthetargetlanguage.AbilityAimsStudentsareabletoestablishapositiveattitudetowardslifeanddiscoverthebeautyinlife.EmotionalAims

Keypoints1.Haveageneralunderstandingofthewholepassage.2.Masterthebasicreadingskills.Difficultpoints1.Developreadingskillsbynotingspecificdetails.2.Cultivatethestudentstothinkcreativelyandcritically.

TeachingandLearningmethods

Task-basedteachingmethodAudio-visualteachingmethodCommunicativeteachingmethodSituationalteachingmethodTeachingMethods

ComparativelearningTransferlearningCommunicationandcooperativelearningReflectivelearningLearningMethods

TeachingProcedures

Stings?(弹拨乐器)Percussion?(打击乐器)Strings(拉弦乐器)BrainStorming(2mins)Brasswoodwind?(吹奏乐器)dizixiaosuonaGuzhengpipayangqindongbulaLuoyunluoguhorseheadstringinstrument?erhu

1.Appreciate(2mins)Share!Writedownyour!Pre-Reading(6mins)

PictureTitleGUESSSadbutBeautiful2.Prediction(2mins)

Para.1Para.2Para.3Abinglivedaveryhardlife.IwasmovedbyapieceofmusicnamedErquanYingyue.Abing’smusicalskillsmadehimpopular.3.Matching(2mins)

Para.1movedUnderlinethewriter’sopinions.ThemusicwasstrangelybeautifulbutunderthebeautyIsensedastrongsadnessandpain.ItwasoneofthemostmovingpiecesofmusicthatI’veeverheard.Theerhusoundedsosadtha