高中生物 植物细胞工程 附解析 .pdfVIP

高中生物

第54讲植物细胞工程

【课标要求】1.阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养条件

下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程；2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细

胞在一定条件下融合成杂合细胞，继而培育成新植物体的技术；3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、

脱毒、次生代谢物生产、育种等方式有效提高了生产效率。

考点1植物组织培养

考点透析

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知识1植物组织培养基本技术

1.概念：植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适

宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。

2.原理：植物细胞的全能性。

全能性表达的条件Error!

解疑释惑

植物细胞在未脱离母体状态下不体现全能性，如芽原基的细胞只能发育为芽，叶原基的细胞只能发育

为叶。这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性表达。

3.流程

概念辨析

脱分化和再分化的比较

内容脱分化再分化

外植体→愈伤组织/已分化的细胞经

诱导后失去特有的结构和功能，转

过程/概念愈伤组织→幼苗或胚状体等

变成未分化(具分生能力)的细胞，进

而形成愈伤组织

愈伤组织为不定形的薄壁细胞(组织

形成体特点有根、芽或有生根、发芽的能力

团块)，具旺盛分裂能力

离体

条件—

适宜的营养

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生长素/

比例高，诱导根的形成；比例低，

细胞分比例适中，促进愈伤组织形成

诱导芽的形成

裂素

光照一般不需要需要

注：记忆口诀——高根低芽中愈伤。

4.植物组织培养的培养基(MS培养基)

(1)主要成分

成分作用

无机

提供植物细胞生活所必需的无机盐和水

营养

有机蔗糖提供碳源和能量，调节渗透压；氨基酸和维生素满足离体植物细胞的特殊

营养营养需求

激素生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素

琼脂凝固剂(一般不能提供营养)

(2)类型

根据目的不同可分为：诱导愈伤组织的培养基、诱导生芽的培养基、诱导生根的培养基(通过调整激素

比例实现)。

解疑释惑

为避免杂菌在培养基上迅速生长消耗营养，同时防止有些杂菌危害培养物的生长。植物组织培养过程

中需进行无菌操作：

①培养基灭菌(高压蒸汽灭菌)；②外植体要进行消毒处理(酒精、次氯酸钠、无菌水冲洗)；③接种的无