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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级202授课授间3.19
课题数一数（一）练习课型新授安排1
教
学
目2、通过数正方体等活动，认识新的计数单位“千”“万”，并体数单位之
间的关系，了解万以内数的组成。
标
3、通过“数一数”“摆一摆”等活动，增强对大数的具体感受，发展数感。
(三维目标)
教学重点认识新的记数单位“千”“万”，并了解单位之间的关系。
教学难点培养学生的数感。
教学方法辅助教具
教学过程
一、
，你能说一说上节课中我们学到了什么吗？
二、应用新知，完成练习
师：刚才我们看到的几幅图都是按照千、百、十、个摆好的，
所以很快就知道有多少个小木块。每个小组都有
一盆豆子，你能不能很快说出有多少粒豆子？
生：不能。
师：数一数，再摆一摆，不仅知道有多少个，还要
让大家也能很快看出一共有多少粒豆子。活动要求：老师为
每个小组准备两种塑料袋，大一些的你看看装多少粒豆子比
较适合，小一些的你看看装多少粒豆子比较适合；发挥两种
塑料袋的作用数一数、摆一摆。
小组汇报
师：老师这有几个数，请你看数摆豆子。
①一百二十三
②五百四十六
③八百七十
④九百零七
师：我们班一共有10个组，如果把10个组的塑料袋凑在一起
就了？
生：一万
师：请组长带着组的豆子站到前面来。
师生惊叹：哇！一万粒豆子是这么多呀！
三、全课总结：谈谈你有什么收获？学生是第二次对数位进行这样的扩展，需要学生以前学
习中的经验，这样有助于本课的学习。
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