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学习目标1.能够借助图片、音频、视频等材料获取四季的关键信息,能运用教师提供的框架从服装、天气、活动等方面简单的介绍四季。(学习理解)2.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话和单词。(学习理解)3.能根据音频内容准确的进行图文匹配,对四季的不同特征有个大概的认识。(应用实践)4.能在真实的情境中,运用核心语言Whichseasondoyoulikebest?Ilike...It’s...简单交流自己喜欢的季节。(迁移创新)
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