《因纳特市场营销综合实训室》整体方案-lz.docVIP

因纳特市场营销综合实训室

深圳市因纳特科技有限公司

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目录

ＴＯC\o1-3＂\h\z\ｕ一、方案结构?2

二、实训室效果图?８

三、软硬件环境的配置要求 10

四、售后服务承诺书 10

五、产品报价 11

针对高校试验及实训教学软件众多,缺乏整体性和统一规划等问题，因纳特推出《因纳特市场营销综合实训室》整体解决方案。为市场营销专业的试验、实训及实习供应系统全面的解决方案,为学校试验室建设供应一个完整的人机互动、模拟仿真，以及学生之间相互竞争和对抗的多功能试验及实训体系。

《因纳特市场营销综合实训室》整体解决方案,从市场营销教学各个方面为学生试验、实训和实习供应全面的解决方案,方案涉及综合基础实训、市场调查、客户管理、连锁加盟、辅导课程、营销战略、商务谈判、市场竞争和营销策略演练等、帮助学生解决市场营销试验、实训、实习各种问题,为学生实践和就业供应基础。在本平台上,可以模拟竞争环境、经营环境、经营场景仿真设计,对高校生就业较多机会的电话营销、市场调查、市场策划、销售技巧、投标策略、连锁加盟策略等岗位实际业务工作进行模拟训练,让学生不仅提升对理论相识,提高对实际工作技巧的水平；并在营销战略布局及营销管理层面的训练贯穿始终。

一、方案结构

《因纳特市场营销综合实训室》由七软件和一套物理沙盘组成,既可单独运用,又是一个完整的实训体系。综合实训室六套软件采纳统一帐号、统一登录和统一管理模式，并可在系统主界面导入学校标记和学校名称。实训室内容涵盖市场营销概论、营销战略、市场调查、客户管理、营销策略、市场竞争、品牌加盟、和课程辅导等，供应全套的市场营销试验、实训、实习等实践活动的解决方案,为学校试验室建设供应一个完整的人机互动、模拟仿真，以及学生之间相互竞争和对抗的多功能试验及实训体系。

2.1因纳特市场营销模拟平台:在本软件中,参及试验的每个学生经营一家公司，扮演公司营销总经理角色。软件构造虚拟的营销竞争环境，让学生从不同角度了解和执行营销决策；通过优化计算模式，以市场开拓度、市场最大份额、实际销售额、利润率和总资本的结果计算学生营销策略差距。软件将全国市场划分为七大区域，在七大区域中进行营销策略模拟和演练,量化营销试验效果、充溢竞争和互动性，敏捷的后台限制实力、寓教于乐的开发设计,以及真正实现营销的各种组合模拟是本软件的最大特色。

2.2因纳特市场调查软件:设计了不同行业的背景剧情,老师也可支配及学生相关的调查任务供学生线下调查,如食堂满足度、学生饮料消费习惯、学生恋爱状况、学生手机运用习惯等。学生依据背景剧情和指定任务,利用本系统供应的工具进行问卷设计，依据调查结果进行样本设计，并进行报告数据分析和撰写调研报告等；本软件通过市场调查训练,学生可驾驭市场调查的设计方法、数据的收集方法、抽样方法的设计、数据分析方法等，从而借助现代化的教学方案和教学工具,培育专业的市场调查专业人才。

2.3因纳特客户管理软件:依据客户调查－—电话联系-—上门探望-—产品演示-—招投标－—维护和开发客户的商业流程，并注入调查周期、时间成本、金钱成本、客户关系度、产品属性和客户需求等概念,让学生在相同总资本状况下，以角色扮演的方式,对系统所供应的不同行业的不同厂商进行客户跟进，量化经营数据，依据利润率来推断学生运营成果。

2.4因纳特市场营销课程训练软件：针对市场营销专业学生所设计的课程训练软件，学生在学习市场营销某一章节之后进行实训,能起到更好的训练效果。在经济管理类试验中，及理论教学相互补充,这是试验教学软件存在的基础，也是因纳特软件及其他同类软件的最大区分。本软件利用视频阅读和ＰPT等多种表现形式，结合教学进程运用，针对性强。软件主要功能模块:调查分析、４ＰＳ营销、网络营销、新营销等学问模块。

2．5因纳特营销沙盘演练软件:软件以满足市场需求为目标的4P理论，以追求顾客满足为目标的4C理论和强调从消费者需求动身的4S理论为基础。让学生熟悉基本的战略分析方法和工具，并形成系统的学问体系，熬炼学生战略思维模式,敏捷运用所学的战略理论和工具，形成基本的

营销实力。

2.6因纳特竞争策略物理沙盘:集战略分析、策略制定、对抗竞争及团队协作于一体的营销物理沙盘,以季度为单位，模拟经销商商业运作过程。学生分组组成多家公司,每家公司在一张沙盘盘面上运作,在初始条件相同的状况下，在沙盘中依据运营规划和市场竞争规则进行竞争模拟。学生在相同启动资金状况下起先分组对抗，营销策略、渠道合作和资金安排是沙盘演练成败的关键。演练从市场需求分析、营销整体战略起先,通过市场开拓、广告宣扬及服务体系的策略实施提升公司竞争力，最终在招投标中限制渠道合作获得最大利