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2025年教师资格综合素质模拟试题（附答案）

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《植物的生长》一课时，组织学生分组观察校园内不同植物的生长状态，记录叶片颜色、茎的粗细等数据，并引导学生通过对比分析得出“光照影响植物生长”的结论。这一教学行为最能体现的教育观是（）

A.以学习者为中心，培养实践能力

B.关注学科知识系统性，强化基础

C.重视考试成绩，突出选拔功能

D.强调教师权威，注重知识传授

2.初二学生小宇数学测试仅得45分，情绪低落。数学老师没有直接批评，而是在试卷上写道：“这次计算步骤比上次更清晰了，若能加强应用题审题训练，下次一定能突破60分！”老师的做法符合“以人为本”学生观的哪项要求？（）

A.学生是独特的人

B.学生是具有独立意义的人

C.学生是发展的人

D.学生是教育活动的主体

3.某小学规定教师必须使用统一教案，不得自行调整教学顺序。王老师发现本班学生对天文兴趣浓厚，尝试在“地球运动”单元增加天文观测实践课，却被教导主任批评“违背教学计划”。该校的做法（）

A.合理，保证了教学的规范性和效率

B.不合理，忽视了教师的创新精神培养

C.合理，符合课程标准的基本要求

D.不合理，限制了学生的个性发展

4.根据《中华人民共和国教育法》，下列行为属于侵犯学生受教育权的是（）

A.班主任因学生上课说话让其在教室外站立10分钟

B.学校因学生未交校服费禁止其参加校运动会

C.教师因学生作业未完成要求其利用午休时间补写

D.校长因教师体罚学生对其作出记过处分

5.某初中教师张某在家长群发布消息：“为提高作文水平，建议购买《中考满分作文选》（指定出版社），统一订购可享受8折优惠。”张某的行为违反了（）

A.《中华人民共和国教师法》中“关心爱护学生”的规定

B.《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络保护”的规定

C.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求

D.《义务教育法》中“均衡发展教育”的要求

6.15岁的初中生小林因父母离异沉迷网络直播，经常逃课打赏主播。根据《未成年人保护法》，下列做法正确的是（）

A.直播平台未对小林进行实名认证，无需承担责任

B.学校发现小林逃课，应立即通知其父母并配合管教

C.小林父母认为“孩子大了管不了”，可以推卸监护责任

D.班主任将小林的家庭情况在家长会上公开以警示他人

7.特级教师李老师每次参加教研活动时，都会主动分享自己的教学反思笔记，并鼓励青年教师提出不同见解。这种行为体现了教师职业道德中的（）

A.爱国守法

B.终身学习

C.关爱学生

D.团结协作

8.下列关于“二十四节气”的表述，错误的是（）

A.“芒种”是夏季的第三个节气，标志着麦类等有芒作物成熟

B.“冬至”是一年中白昼最短的一天，民间有吃饺子的习俗

C.“谷雨”取自“雨生百谷”之意，是春季的最后一个节气

D.“惊蛰”反映自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象

9.下列作品与作者对应正确的是（）

A.《狂人日记》——茅盾

B.《飞鸟集》——泰戈尔

C.《哈姆雷特》——契诃夫

D.《战争与和平》——列夫·托尔斯泰

10.关于中国古代科技成就，下列说法正确的是（）

A.毕昇发明的活字印刷术使用的是铜活字

B.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

C.张衡发明的地动仪是世界上最早测量温度的仪器

D.华佗所著的《伤寒杂病论》奠定了中医临床学基础

11.某班要设计“世界古代文明”主题黑板报，下列内容可同时入选“两河流域文明”和“尼罗河流域文明”的是（）

A.象形文字与金字塔

B.楔形文字与《汉谟拉比法典》

C.种姓制度与佛教

D.太阳历与星期制度

12.逻辑推理：如果“所有优秀教师都是有爱心的人”为真，那么以下哪项必然为真？（）

A.有爱心的人都是优秀教师

B.有些有爱心的人是优秀教师

C.有些优秀教师不是有爱心的人

D.所有有爱心的人都不是优秀教师

13.信息处理：在Excel中，若A1单元格输入“2025-3-1”，B1单元格输入公式“=A1+7”，则B1单元格显示的内容是（）

A.2025/3/8

B.2025年3月8日

C.3月8日

D.2025-3-7

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

14.材料：

初二（3）班学生小萌性格内向，数学成绩一直不理想。数学老师陈老师发现小萌虽然计算速度慢，但对图形的感知能力很强。在“平面几何”单元教学中，陈老师特意安排小萌担任小组“图形观察员”，负责用彩笔标注三角形的高、中线等关键线段。小萌在任务中表现出色，逐渐建立了学习信心。陈老师还与小萌约定：“每