原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
快慢的大班教案
一、教学目标
1.能够理解和区分快慢的概念。
2.能够通过观察和模仿动作，感知和掌握快慢的运动方式。
3.能够积极参与快慢的活动，培养动作协调能力和反应能力。
二、教学内容
1.快慢的定义和差异。
2.快慢的观察和模仿活动。
3.快慢的游戏和竞赛活动。
三、教学准备
1.教学材料：教案、笔记、图片卡片等。
2.教学环境：教室或室外空地。
四、教学过程
1.导入（5分钟）
引发学生对快慢的认知：
教师可以问一些导入问题，如“快慢是什么意思？”、“你们能想到什么快慢的事物？”等等，激发学生思考和回答。
2.导入活动（10分钟）
通过观察和模仿来感知快慢：
教师示
文档评论（0）