电压+课件 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册.pptxVIP

第十六章电压电阻

第一节电压;2、认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;电源之父：伏特;自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度。;1、电源是提供电压的装置，

电压是形成电流的原因。

2、单位是：伏特简称伏（V）

常用单位千伏（kV），毫伏（mV）;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;刻度盘;电压表有几个量程？;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决???要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;（1）电压表怎样连接？;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;（2）电压表的读数;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;想想做做;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;序号;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;;建立物理学习小组互相讨论。关注物理单位的换算关系。物理结论的实践检验，建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理直觉需要反复练习。物理问题的解决需要耐心。良好的数理基础是必备条件。养成规范解题步骤的习惯。如能量守恒定律的应用。尝试用多种方法验证答案。如声音的产生和传播特性。建立正确的物理思维方式需要关注物理单位的换算关系。如能量守恒定律的应用。如滑轮组机械效率计算。;1.电压：

（1）是形成电流的条件，

（2）电压是由电源提供的。

（3）电压的单位：V