图形元素表现方法形式3殷实上海工艺美术职业79课件.pptxVIP

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录;;课题内容：文字图形训练

课题目的：文字是视觉传达设计的主要视觉元素，让学生通过对文字的再设计，增强文字第语义直接表达能力。

课题要求：学生要根据字义活要表达的意义，进行图形和图像、材质的选择，对文字进行增加或减少的设计处理，对文字进行具象、抽象、符号化综合性装饰设计。画出3-5个主题文字图形创意设计。

课题时间：4课时;文字图形在现代视觉传达设计中的应用非常广泛和普及。其他方法有两种形式：一种是以各种各样的物形替代排列文字；另一种实在排列的字（或字母）中的某个部位拼入物形或几何形，而文字的可读性和可识性并未失去原有的含义。文字图形必须明确直接，不需费力地想象或超凡的见识，就能理解所传达的内容及其特殊意义，以使信息更为有效地传递。

;文字图形就是以文字为素材的图形。文字的优点是能够直接表达思想，缺点是特定的文字只能为特定的人群所接受。

而为了打破这种限制，就要尽量地把文字和图像结合起来，使之相得益彰：一方面文字形象化；另一方面以文字使图像的的含义更加深刻而准确。这两者的紧密结合，就产生了文字图形。文字图形可依其与图像的结合程度与结合方式，分为装饰性文字图形、意象性文字图形等。

;采用各种装饰手法，对文字笔画及其背景加以繁化的、简化的、肌理的等方面的装饰，以达到美化字体的目的。根据文字的内容，将文字的形体或笔画形象化，通过这些形象，使文字的含义更加鲜明生动。把文字素材与其它素材包括具象形、抽象形以及符号结合起来，形成一个统一的图形，这就是综合性文字图形。综合性文字可以把各种不同素材的固有的优点组织起来形成新的优势，增强图形的表现力，取得良好的视觉传达效果。;