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创新教学手段提升高中生批判性写作能力的实践研究论文

摘要：本文以创新教学手段为切入点，探讨如何在高中英语教学中提升学生的批判性写作能力。通过分析现有教学方法的不足，提出一系列具有实践性的教学策略，旨在为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：创新教学手段；高中生；批判性写作能力；实践研究

一、引言

（一）1.现阶段高中生批判性写作能力的现状分析

在我国高中英语教学中，学生的批判性写作能力普遍较弱。首先，学生在写作过程中缺乏独立思考的能力，往往依赖于模板和套话。其次，学生在分析问题时，难以跳出传统思维模式，难以提出独到的见解。最后，学生在写作过程中，对文本的批判性阅读能力不足，导致写作内容缺乏深