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幼儿园家长委员会运行机制与管理模式研究
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代背景阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2理论价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3实践意义剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1家长委员会概念辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2运行机制内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3管理模式界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.1国外相关研究成果梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3.2国内相关研究进展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.3.3现有研究述评与不足分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.4.1研究思路框架图展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.4.2研究方法选择与应用说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.5研究内容与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.5.1核心研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.5.2报告整体框架结构说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、幼儿园家长委员会运行机制的理论基础与文献回顾．．．．．．．．．40
2.1相关理论基础概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1.1家庭教育理论简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1.2协同教育理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.1.3委员会治理理论引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1.4参与式管理理论借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.2家长委员会运行机制的相关研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.2.1运行机制构成要素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.2.2运行机制有效性的影响因素研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.2.3不同类型幼儿园运行机制比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.3家长委员会管理模式的相关研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.3.1管理模式的主要类型分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
2.3.2有效管理模式的特征研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
2.3.3管理模式创新趋势探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
三、X市幼儿园家长委员会运行现状调查分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.1.1调查对象的选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.1.2调查工具的设计与信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.1.3调查过程执行与样本概况介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2家长委员会组织建设情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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