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毕业年级班主任工作计划范文

基于学校筑基培优，全员共进的年级规划，结合班级学情特点，经师生共同研讨，特制定本学期班主任工作计划，以筑牢高三根基，为明年六月的绽放积蓄力量。

一、班级工作目标

1.健全自主管理+班主任引导的双轨机制，通过班干部赋能计划提升核心团队的组织协调能力，打造能带头、善服务的班级骨干队伍。

2.针对学业暂有困难的同学，实施目标拆解+方法优化精准帮扶，通过定制化学习清单改善其学习习惯，力争使班级后XX%学生成绩提升幅度达XX%以上；扩大中等生群体覆盖面，鼓励其向优秀生阵营突破，形成后进赶先进，先进更优秀的良性循环。

3.深度落实年级底线守牢+榜样引领工程，以全员上一本为共同愿景，让每个学生都能在超越自我中成为他人的成长参照。

二、班级重点工作

（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.打造时光印记文化墙：左侧设置高考倒计时电子屏，右侧开辟目标树专栏，每位同学以便签形式写下心仪院校及本学期阶段性目标，每月更新一次完成进度。

2.开展学长领航分享会：邀请XXXX届考入双一流高校的校友录制视频，分享高三上学期时间管理技巧与心态调节方法，开学第一周组织集中观看。

3.实施每日三省打卡制：利用班级微信群，每晚21:30前，学生以今日收获+明日计划+自我提醒三句话形式打卡，班主任随机点评反馈。

（二）强化班级管理，提升自主治理效能

1.推行班干部轮岗历练制：将现有8名班干部岗位分为学习监督纪律巡查生活服务活动组织四大模块，每月进行1次岗位轮换，每周召开15分钟工作复盘会，由班主任进行问题诊断+策略指导。

2.建立班级公约修订机制：开学第一周组织我的高三我做主班会，围绕课堂纪律、作业提交、自习秩序等8个方面，由学生分组草拟公约条款，经全班投票确定后公示执行，违反者需在成长改进本中记录反思。

3.实施小组联动管理：按异质分组原则将全班分为6个小组，每组设1名组长，负责协调组内作业互查、弱科互助等事务，每周评选高效小组并给予班级积分奖励。

三、优化学业指导，促进全员均衡发展

（一）分层施策精准帮扶

1.建立三生档案：为每位学生建立学情动态档案，按优秀生中等生学困生分类标注，内容包括历次考试各科排名、知识薄弱点、优势学科等，每周更新一次。

2.开展1+1结对帮扶：由1名优秀生与1名中等生、1名中等生与1名学困生组成学习伙伴，制定每周互助清单，明确帮扶内容（如错题讲解、笔记共享等），每月由班主任检查帮扶记录并评估效果。

3.开设弱科提升小课堂：利用晚自习前30分钟，针对数学、英语等共性薄弱学科，由科任教师或优秀生主讲微专题，学生可根据自身情况自主选择参与，课后提交5分钟学习心得。

（二）强化学习方法指导

1.举办学霸方法论工作坊：每月第三周周三下午，邀请班级单科前三名学生分享学习技巧，如如何高效整理错题本文综主观题答题逻辑构建等，形成文字材料汇编成册。

2.推行学习计划可视化：指导学生使用周计划表格，将每日学习任务按基础巩固难点突破限时训练分类，班主任每周抽查计划完成情况，对不合理处进行个性化调整。

四、关注身心发展，筑牢冲刺保障防线

（一）心理健康护航

1.建立三级沟通机制：每周与3-5名学生进行一对一深度谈话，重点关注情绪波动较大的学生；每月召开1次压力管理主题班会，通过情绪温度计测试（1-10分自评压力值）掌握班级心理状态；联合学校心理辅导室，对压力值持续8分以上的学生进行专业疏导。

2.开展减压微活动：利用课间10分钟组织集体深呼吸桌面瑜伽等轻运动；每两周周五下午最后一节课举办电影片段赏析，选取《当幸福来敲门》等励志影片中的成长片段，引导学生正确看待挫折。

（二）身体素质保障

1.落实每日两操制度：早晨跑操时按小组列队，确保全员参与；下午眼保健操由班干部检查穴位准确性，班主任随机巡查。

2.推行健康打卡行动：鼓励学生每晚23:00前在班级群发送睡眠打卡信息，每周统计睡眠时长低于7小时的学生，与其家长沟通调整作息。

五、家校协同共育，凝聚冲刺合力

（一）搭建高效沟通平台

1.每月召开一次线上家长会：分优秀生中等生学困生三个场次，分别解读学情数据，提供针对性家庭教育建议，避免一刀切式沟通。

2.建立家校联系手册：每周由学生填写本周学习小结和需要家长配合事项，家长反馈意见后交班主任查阅，形成学生-家长-班主任三方闭环。

（二）开展协同行动

1.实施家庭学习环境优化建议：向家长发放《高三学生家庭学习环境指南》，建议设立静音学习区、控制家庭聚会频率等，开学第一月收集家长反馈。

2.组织亲子励志书信活动：期中考试后，鼓励家长给孩子写一封鼓励信，学生回信分享备考心得，优秀书信在班级文化墙展示。

六、阶段工作安排

（一）9月份：启动适应期

1.完成班级公约制定、班干部竞聘及分组工作

2.开展高三第一课主题班会，明确学期目标

3.建立学生