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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算中，正确的是（）
A． B． C． D．
2、下列命题是假命题的是（???????）
A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B．若，则
C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：
3、下列二次根式中，最简二次根式是（?????）
A． B． C． D．
4、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．
A．里 B．里 C．里 D．里
5、若a＝﹣1，则a+的整数部分是（???????）
A．0 B．1 C．2 D．3
6、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
7、估计的值应该在（???????）
A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间
8、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
9、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
10、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．
2、______．
3、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．
4、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．
5、计算：＝___．
6、判断一个式子是二次根式的方法
（1）含有二次根号“______”．
（2）被开方数是_________．二者缺一不可．
7、计算：__．
8、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．
9、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．
10、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：
3、如图，在中，，．
(1)求BC的长．
(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．
4、计算：
(1)
(2)
5、先化简再求值：，其中a＝﹣3．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可
【详解】
解答：解：A、与不能合并，所以A选项错误；
B、原式＝2－＝，所以B选项正确；
C、原式＝，所以C选项错误；
D、原式＝，所以D选项错误．
故选：B．
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算，掌握二次根式的运算法则是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质可判断C，由勾股定理可判断D，从而可得答案.
【详解】
解：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合；是真命题，故A不符合题意；
若，则；是真命题，故B不符合题意；
角平分线上的点到这个角两边的距离相等；是真命题，故C不符合题意；
若是直角三角形，且c为斜边长，两条直角边的长分别为a、b，则满足：；故D符合题意.
故选D
【点睛】
本题考查的是真假命题的判断，等腰三角形的三线合一，二次根式的性质，角平分线的性质，勾股定理，掌握以上知识是解本题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断．
【详解】
解：A.，不是最简二次根式，则A选项不符合题意；
B.，不是最简二次根式，则B选项不符合题意；
C.，不是最简二次根式
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