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2025年学历类自考专业(社区护理)社区精神卫生护理-健康教育学参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考专业(社区护理)社区精神卫生护理-健康教育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】健康信念模型的核心要素不包括以下哪项？

【选项】A.感知障碍B.行为益处C.自我效能感D.主观规范

【参考答案】C

【详细解析】健康信念模型强调感知障碍、行为益处、主观规范和障碍感知四个核心要素，自我效能感属于社会认知理论范畴，故C为正确答案。

【题干2】社区精神卫生健康教育中，针对慢性精神障碍患者，最适宜的健康教育方法是？

【选项】A.集中讲座B.个体化咨询C.同伴教育D.广播宣传

【参考答案】B

【详细解析】慢性精神障碍患者存在认知和沟通障碍，需通过个体化咨询建立信任关系，集中讲座和广播宣传难以满足其个性化需求，同伴教育适用性较低。

【题干3】《精神卫生法》规定社区精神卫生服务的首要目标是？

【选项】A.强制治疗B.疾病预防C.康复支持D.隐私保护

【参考答案】B

【详细解析】法律明确要求社区精神卫生服务的首要目标是疾病预防和康复支持，强制治疗需符合法定程序，隐私保护是基本要求而非首要目标。

【题干4】健康档案在社区精神卫生护理中的核心作用是？

【选项】A.临时记录B.长期跟踪C.费用核算D.效果评估

【参考答案】B

【详细解析】健康档案需持续记录患者病情、干预措施及进展，为长期跟踪提供依据，临时记录和费用核算不符合档案管理规范，效果评估需结合定期随访。

【题干5】社区精神卫生健康教育计划的制定需优先考虑的因素是？

【选项】A.预算限制B.目标人群特征C.政策要求D.季节变化

【参考答案】B

【详细解析】目标人群的年龄、文化程度、精神状况等特征直接影响教育内容和方法，预算和政策需围绕人群需求调整，季节变化非核心要素。

【题干6】健康信念模型中“障碍感知”指患者认为采取健康行为会遇到的哪些困难？

【选项】A.经济成本B.时间成本C.认知难度D.社会支持不足

【参考答案】D

【详细解析】障碍感知强调行为改变中的社会支持不足、自我效能低下等主观障碍，经济成本属于客观因素，时间成本和认知难度属于行为益处评估范畴。

【题干7】社区精神障碍患者康复教育中，哪项属于非药物干预措施？

【选项】A.药物调整B.正念训练C.家庭治疗D.手术切除

【参考答案】B

【详细解析】正念训练属于心理行为干预，药物调整和手术切除为医疗手段，家庭治疗虽涉及社会支持但非非药物干预的典型代表。

【题干8】健康信念模型中“行为益处”的评估需包含哪些维度？

【选项】A.短期痛苦B.长期收益C.他人评价D.政策支持

【参考答案】B

【详细解析】行为益处评估聚焦个人健康改善的长期收益，短期痛苦属于障碍感知范畴，他人评价和政策支持属于主观规范和外部因素。

【题干9】社区精神卫生健康教育中，评估干预效果的主要工具是？

【选项】A.健康信念量表B.知信行问卷C.社会认知量表D.症状自评量表

【参考答案】B

【详细解析】知信行（KAP）模型问卷可系统评估知识掌握、态度形成和行为实践三个层面，健康信念量表侧重信念强度，社会认知量表评估自我效能等，症状量表仅反映躯体化指标。

【题干10】针对老年精神障碍患者，健康教育材料的设计应优先考虑？

【选项】A.彩色图文B.大字号字体C.音频讲解D.三维动画

【参考答案】B

【详细解析】老年患者普遍存在视力衰退和听力下降问题，大字号字体和音频讲解可满足基本需求，彩色图文和三维动画存在可及性障碍。

【题干11】社区精神卫生服务中，家庭参与式教育的主要目的是？

【选项】A.减轻医疗负担B.改善医患关系C.促进代际支持D.提高服务效率

【参考答案】C

【详细解析】家庭参与式教育旨在通过家庭系统强化社会支持，改善患者依从性，代际支持可促进康复，其他选项非主要目标。

【题干12】健康信念模型中“主观规范”指患者认为哪些因素会影响其行为决策？

【选项】A.医生建议B.媒体宣传C.经济状况D.文化传统

【参考答案】A

【详细解析】主观规范强调社会影响，如医生建议、家人意见等，媒体宣传属于外部因素，经济状况和文化传统属于客观或主观规范的不同维度。

【题干13】社区精神卫生健康教育中，针对文化水平较低群体，最有效的传播方式是？

【选项】A.书面手册B.短视频C.现场演示D.电话咨询

【参考答案】C

【详细解析】现场演示通过直观操作降低理解门槛，书面手册和短视频存在阅读或观看障碍，电话咨询需依赖患者主动联系。

【题干14】健康档案的更新频率