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e英语教程1教学课件综合教程第一册Unit1全面导览

第一章：课程介绍与学习目标课程目的提升英语综合能力与跨文化意识，培养学生的语言应用能力和国际视野，为今后的学习和职业发展奠定坚实基础。学习目标掌握基础词汇、句型及文化背景，能够在日常情境中进行简单有效的交流，理解不同文化背景下的语言使用差异。教学资源

Unit1主题概览主题内容日常生活与自我介绍，涵盖个人信息、家庭、学校生活、兴趣爱好等话题，贴近学生实际生活情境。语言点简单句型、常用词汇，包括be动词的基本用法、一般现在时表达和基础疑问句构成，为学生打下扎实的语法基础。文化点

语言是沟通的桥梁

第一节：基础词汇学习常用名词family-家庭school-学校friend-朋友hobby-爱好classroom-教室teacher-教师形容词happy-开心的busy-忙碌的interesting-有趣的friendly-友好的tired-疲惫的动词like-喜欢have-有go-去do-做study-学习read-阅读write-写作常用短语nicetomeetyou-很高兴认识你mynameis-我的名字是Iamfrom-我来自Iliketo-我喜欢

词汇练习示例词汇配对游戏将英文单词与中文解释配对，强化记忆并建立词汇间的联系。1.familyA.学校2.happyB.朋友3.schoolC.家庭4.friendD.开心的造句练习用新学词汇描述自己，将词汇应用到实际语境中。示例：Ihaveabigfamily.Iliketoreadbooks.Myhobbyisplayingbasketball.情境记忆法将词汇放入真实场景中，通过图片和情境联想加深记忆。

第二节：句型结构入门陈述句用于陈述事实或表达观点的基本句型。Iamastudent.(我是一名学生。)Shehastwobrothers.(她有两个兄弟。)Theylikemusic.(他们喜欢音乐。)结构：主语+谓语[+宾语/表语]疑问句用于提问或获取信息的句型。Areyouateacher?(你是老师吗？)Doyouhaveapet?(你有宠物吗？)Whatisyourname?(你叫什么名字？)结构：助动词/疑问词+主语+谓语[+宾语]否定句用于表达否定含义的句型。Iamnotbusy.(我不忙。)Shedoesnotlikecoffee.(她不喜欢咖啡。)Theyarenotathome.(他们不在家。)

句型转换练习陈述句与疑问句互换学习如何将陈述句转换为疑问句，掌握语序变化规则。陈述句疑问句Iamastudent.AmIastudent?Shelikesmusic.Doesshelikemusic?Theyareatschool.Aretheyatschool?否定句的正确使用学习如何构建准确的否定表达，理解否定词的位置。肯定句否定句Iamhappy.Iamnothappy.HestudiesEnglish.HedoesnotstudyEnglish.Wehaveclasses.Wedonothaveclasses.

第三节：听力训练官方音频播放使用教材配套的简单对话音频，内容涉及自我介绍、问候等基础场景，语速适中，发音标准，适合初学者训练听力。重点词汇与句型辨识引导学生在听力过程中识别已学词汇和句型，培养语音与文字的对应能力，建立语感。注意听辨关键信息如人名、数字、地点等。听后回答问题通过回答与对话内容相关的问题，检验听力理解程度。问题设置由简单到复杂，包括选择题、判断题和开放式问题，全面评估听力能力。

听力练习示范对话内容回顾A:Hello!MynameisDavid.Whatsyourname?B:Hi,David!ImLisa.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyoutoo.Areyouastudent?B:Yes,Iam.IstudyEnglishatBeijingUniversity.Whataboutyou?A:Imateacher.IteachmathatShanghaiHighSchool.关键词填空听完对话后，完成以下填空：Davidisa_______.Lisastudiesat_______.Lisas