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初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究开题报告
二、初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究中期报告
三、初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究结题报告
四、初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究论文
初中历史情境教学与核心素养发展研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在我国初中历史教学中,传统的教育模式往往注重知识的传授,而忽视了对学生核心素养的培养。随着教育改革的不断推进,如何在历史教学中融入情境教学,促进学生核心素养的发展,已经成为教育工作者关注的焦点。近年来,情境教学作为一种新型的教学方法,在我国教育领域得
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